Documentació bàsica

La cultura digital apareix en els principals documents de centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d'ells. 

Bàsicament apareix en aquests tres aspectes: 

Planejaments educatius 

En el rol de l'alumnat es recull que "els alumnes utilitzen tecnologia a casa, però sovint només com a element de consum. És desitjable que a l'escola:

• Es converteixin en experts.

• Que aprenguin a produir continguts propis, a ser crítics i no empassar-s'ho tot.

• Desenvolupar codis de conducta social als entorns digitals que siguin ètics.

Que ells siguin nadius digitals, no significa que se'ls hagi ensenyat tot (sovint res), sobre l'ús, la creació de continguts, el treball col·laboratiu o l'ètica en les comunicacions".

Identitat i caràcter propi: Objectius

A l'objectiu 3 s'explicita el "compromís ferm en l'educació integral dels alumnes donant importància a l'alfabetització digital...".

Apartat TAC

Reflecteix els diferents objectius i les actuacions digitals del centre (estratègies, usos curriculars, el seguiment i les infraestructures i serveis digitals)

Bàsicament apareix en quatre apartats:

• Detalla les funcions de la comissió digital del centre. En el següent enllaç es poden  consultar.

• Es detalla el projecte digital com a projecte d'innovació de centre.

• Es designa la cultura digital com a àmbit prioritari de formació del professorat.

• S'introdueix en la normativa de convivència, referent a l'ús de les noves tecnologis, especialment pel que fa als mòbils i els ordinadors portàtils.

PENDENT D'INTRODUIR A LES NOFC!

El projecte de direcció vigent dins de l'Objectiu de millorar l'organització i la gestió interna del centre es contempla una actuació respecte a l'elaboració i desenvolupament del Pla d'Estratègia Digital de centre (EDC).