Tallers franja 1

Partint de diferents mitjans de transport i de diferents maneres de viatjar es presentaran i s'explicaran una col·lecció d’experiments i els conceptes científics relacionats amb aquests. Els experiments seran senzills, reproduïbles per a situacions d’aula i adaptables a qualsevol edat o nivell educatiu. Es viatjarà a peu, amb vaixell, amb tren, amb hyperloop, amb avions, amb coets i, fins i tot, no està descarada la possibilitat de provar una teletransportació. (Carles Fuentes Pagès del CRP de Val d'Aran)

En aquest taller es treballaran els aspectes bàsics del disseny i la impressió 3D per poder portar-ho a l’aula com a Tecnologia creativa i favorable dels aprenentatges STEAM, per poder realitzar prototipatges, productes finals i fer fabricació digital a les nostres aules.

Es coneixeran els materials bàsics per poder treballar a les aules, es realitzarà una activitat dinàmica i es coneixeran experiències treballades a l’aula amb alumnes de primària i de secundària.

Per poder realitzar el taller es imprescindible disposar d’un ordinador portàtil, recomanable amb ratolí, ja que es treballarà amb l’enton en línia Tinkercad. (Ènric Bolaño/Carolina Crespo)

Introducció a la talla de sílex a la prehistòria des d'una perspectiva STEAM. Elaboració per part dels participants d'un ganivet neandertal. (Sònia Mañé Orozco / Antoni Bardavio Novi del CdA la Noguera)

Activitat d'iniciació per a professorat per a fer ràdio educativa en directe o en format potcast. (Ramon Montraveta i Joan Arqués)

Propsta per introduir la Robòtica d'una manera creativa. Crearem diferents roborts amb els assistents per acabar convertint-nos en una Orquestra (utilitzant les plaques MakeyMakey) i veurem algunes de les coses que podem fer a l'aula amb una mirada artística utilitzant softwares i hardwares programables (Scratch, Arduino, ....) (Marc Sibila)

En aquest taller es donarà una visió general dels diferents programes STEM per a l’educació primària i secundària que impulsa o dona suport la unitat d’URV Divulga de la URV (APQUA, ACTI, Món de ciència, Extralectiu STEM, Setmana de la Ciència, Setmana del Codi, WAPS, Summer Lab, Campus físico-matemàtic, IncluSTEAM, Món de Castells, InspiraSTEAM). Es presentarà com a novetat el projecte RuralCatLab, destinat a escoles de l’àmbit rural. Els i les assistents podran conèixer els recursos didàctics disponibles, les bases metodològiques i realitzar diverses activitats experimentals.

Hidrogen Verd: Activitat amb un cotxe amb cel.la de combustible en què obtenen hidrogen i l’utilitzen per fer moure el cotxe. S’introdueix el procés d’electròlisi i l’hidrogen com a vector energètic per acumular i transferir l’energia elèctrica produïda amb fonts renovables

Com és el funcionament d’una presa? Què té a veure amb la llum i l'aigua que tenim a casa? Què passa si hi ha un sabotatge i desapareix l’equip d’enginyeria? Serem capaços de reiniciar el sistema a partir dels codis secrets?

Montse Alsina UPC