L'escola catalana ha de disposar del model lingüístic adequat que garanteixi el domini de la llengua catalana per part de tot l'alumnat, com a eina de cohesió, identitat i convivència en la nostra societat,com a instruments per a actuar en els entorns acadèmics, sociopolítics i laborals més propers. Igualment, ha de facilitar el domini d'altres llengües, en especial l'anglès i espanyol, com a eines d'aprenentatge i d'emprenedoria al llarg de la vida i per a l'adquisició d'una capacitació i formació professionals de qualitat, i el manteniment i la difusió de les llengües d'origen de l'alumnat nouvingut, com a riquesa aportada al sistema educatiu i com a oportunitat per a l'alumnat que les parla, en el marc de la globalització i la internacionalització de la societat catalana del futur.
L'aprenentatge de llengües és essencial per a la competitivitat en el món laboral i per a l'exercici de la ciutadania europea en tots els àmbits i totes les llengües ofereixen oportunitats en els mons acadèmic i laboral.
En aquest apartat trobareu informació, eines i recursos per treballar les diferents llengües presents als centres educatius i orientacions i criteris per treballar des de la diversitat lingüística.
https://xtec.gencat.cat/ca/projectes/plurilinguisme/llengues-gestio/llengues/
Formacions de llengua impartides per l'ELIC de Terres de l'Ebre.
Aules d'acollida i Suport Lingüístic: (alumnat nouvingut)
Usos Lingüístics (ULAE) (assertivitat ling. als centres educatius)
Tenim la Paraula (Treball de l'oralitat)
Avancem (TIL-TILC) (Tractament integrat curricular de les llengües)
Ara escric (Treball de l'escriptura)
Impuls de la lectura (Comprensió i competència lectora)
Xarxa Competència Lectora 1r any (Comprensió i competència lectora). Recull activitats i bones pràctiques. Conferència
Projectes vinculats:
Proves Competència Lectora de primària i de secundària:
Primària: instruccions, excel dades i proves
Secundària: instruccions, excel dades i proves