L'equip directiu dóna suport i ajuda a les iniciatives digitals del professorat.
S'està treballant en incrementar la formació del professorant en eines digitals.
Es disposa de l'antic Pla TAC i dels coneixements de la coordinació TAC i l'equip directiu per redissenyar i crear la nova estratègia digital de centre.
Es procura tenir sempre en bon funcionament la xarxa d'internet i les infraestructures.
Es perceben com a suficients i prou ben mantingudes les eines de les que disposa el centre.
Es manté i renova el material informàtic sempre que és necessari i possible.
El centre disposa d'un sistema de protecció de dades i de drets d'imatge.
El centre utilitza eines digitals i recursos per atendre les necessitats individuals de cada infant.
Es comencen a generar activitats digitals motivadores per l'alumnat.
Els docents que no pertanyen a la comissió TAC o l'equip directiu no participen activament a crear l'EDC.
Es percep inseguretat o resistència al canvi i a la introducció de les noves tecnologies per part d'alguns docents, especialment de les primeres etapes.
El centre ha d'actualitzar les NOFC a nivell digital.
Cal crear o actualitzar el pla d'acollida digital de docents, alumnes i famílies.
No tenim una línia clara d'ús de l'EVA (Moodle) d'escola, des de CM a CS tothom l'utilitza però amb diversos estils.
Caldrà utilitzar l'EDC per programar activitats digitals en tots els àmbits.
Cal unificar el mètode de retorn de les tasques digitals de l'alumnat en tots els cicles.
Equip docent i en conseqüència l'alumant cal que aprenguin a verificar la informació i a respectar els drets d'autor.