L'EDC reflecteix quines són les habilitats, mancances i necessitats dels docents de l'escola Mil·lenari respecte de l'ús de les tecnologies a la seva tasca diària. La realització de la diagnosi de la competència digital del claustre porta a plantejar quines són les actuacions que s'haurien de dur a terme per produir-ne una millora. El qüestionari permet recollir el nivell d'aquesta competència així com les necessitats expressades pels docents.
Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat els següents recursos:
Una enquesta al professorat .
Entrevistes amb la direcció del centre i amb el coordinador digital.
Una enquesta a les famílies.
Enquesta a l'alumnat del Cicle Superior.
ASPECTES DESTACATS DE LA DIAGNOSI
De la diagnosi realitzada, cal destacar l'ús per part dels docents de les eines digitals en la programació, i posar èmfasis en la utilització dels recursos digitals per motivar els alumnes NESE ( som escola d'integració de alumnes amb sordesa).
Pel que fa al canal d'informació escola versus famílies a través del correu i agenda, està molt ben valorada per la comunitat educativa.
Per contra cal fer incidència en potenciar les xarxes socials, pàgina web i Instagram ja que és el canal més demandat per les famílies.
Les famílies requereixen d'un acompanyament digital, per tal d'ajudar els seus fills/es en les tasques de l'escola on s'utilitza el Google for Education. ( Drive, classroom...)
Promoure la formació digital de l'equip docent.
Definir i actualitzar les normes d'ús dels dispositius digitals del centre.
Definir el desplegament de la CD de l'alumnat.