Documentació bàsica
Escola SANTA CREU
Escola SANTA CREU
Les referències a la línia de centre en l'àmbit digital es poden trobar en tres documents principalment: el PEC, les NOFC i el projecte de direcció. A continuació es detalla el contingut d'aquests documents en relació amb aspectes digitals.
Les referències a l'àmbit digital dins el PEC es poden trobar a dos nivells:
En la definició d'objectius educatius es planteja aprofundir en la utilització i domini de les eines digitals. Aquest objectiu pren com a referència el pla d'Educació Digital de Catalunya i entra perfectament en consonància amb l'assoliment de la competència digital per part de l'alumnat.
Perfil professional TAC. L'escola ha perfilat una plaça per dinamitzar la comissió digital i liderar una sèrie d'actuacions que tenen com a finalitat l'assoliment de la competència digital per part de l'alumnat i professorat.
Les referències en l'àmbit digital dins les NOFC es troben en els següents apartats:
Detalla les funcions de la comissió digital de centre. S'hi recullen aspectes com ara els criteris per a la utilització i optimització dels recursos digitals, l'aplicació transversal de les competències digitals o el manteniment i gestió d'equipaments informàtics.
Especifica les funcions i responsabilitats del/la coordinador/a digital del centre en les quals cal destacar l'assessorament al claustre de la utilització d'eines digitals, la seva inclusió en les programacions d'aula i també el lideratge de la comissió digital.
Les referències a l'àmbit digital del projecte de direcció és troben en dues seccions:
El centre té unes línies d’actuació dirigides a aprofundir en la cultura digital com són:
iniciació al llenguatge computacional
projectes telemàtics col·laboratius amb altres centres
formació contínua en l'àmbit digital per a mestres
En la línia d’aprofundir en l’ús de les eines tecnològiques i la seva aplicació a l’aula per part de l’alumnat i el professorat:
promoure la robòtica a tots els cicles
promoure i facilitar la implementació de l’ús didàctic de les tauletes
incentivar la participació de l’alumnat a la revista escolar
diversificar les estratègies de comunicació amb les famílies
simplificar i dinamitzar la web per fer-la més operativa