Diagnosi: professorat

Punts forts

Punts febles

1.  Els docents integren les tecnologies digitals en la seva pràctica pedagògica i professional. 

2.  Els docents adaptem diferents tecnologies digitals en funció de les necessitats de l'alumnat. 

3. Els docents valorem, analitzem i actualitzem les diferents activitats de robòtica de l'escola per seqüenciar el treball de cada cicle. 

1.  Els docents han arribat a un consens de programació didàctica que reflecteixi l'ús metodològic de les tecnologies.

2. Els docents pacten i elaboren proves a final de cicle per valorar el grau d'assoliment de la competència digital.

3. Els docents del centre utilitzen eines digitals per a l'avaluació, autoavaluació i coavaluació entre l'alumnat.

4. Els docents proposen activitats d'aprenentatge perquè l'alumnat distingeixi la fiabilitat de les fonts a la xarxa.

5. Els docents utilitzen eines digitals per crear els seus propis materials i fomentar la creativitat de l'alumnat.