Documentació

Una de les prioritats del PEC és atendre adequadament la diversitat d’alumnat per aconseguir una millora dels resultats acadèmics i, per això, es té en compte tots els recursos i plans de què disposa el centre i un d’ells són les eines TAC.

També, un dels objectius prioritaris és la integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en el procés d’ensenyament-aprenentatge i en l’avaluació de les diferents àrees del currículum com a competència transversal.

Així mateix, és un dels eixos per a la millora de la cohesió social i per a la millora de la confiança de tots els grups d’interès tant en la disponibilitat com pel que fa a l’ús dels recursos i de les xarxes telemàtiques del centre com a eines de difusió, competencials i mitjà de comunicació.

El coordinador de l’Estratègia Digital de Centre coordina la comissió i té les funcions següents:

a) Impulsar la integració progressiva de l’Estratègia Digital de Centre (EDC) en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

b) Promoure un clima de cordialitat, col·laboració, treball i superació professional entre tots els membres de la comunitat educativa.

c) Elaborar l’EDC, juntament amb l’equip directiu i la comissió d’EDC, i prioritzar les actuacions que apareixeran a la PGA.

d) Compartir coneixements amb els coordinadors d’EDC d’altres centres en el seminari de coordinadors d’EDC i difondre-ho al claustre.

e) Fer-se responsable dels recursos tècnics de l’Escola pel que fa a l’inventari, la disponibilitat, la distribució i el manteniment del material i dels punts de connexió a l’Escola.

f) Coordinar la tasca de manteniment del tècnic informàtic que visita el centre periòdicament.

Les funcions de la comissió digital de centre són les següents:

a) Elaborar el document d’estratègia digital de centre i fer-ne el seguiment.

b) Assessorar el professorat en l’ús didàctic de les TAC.

c) Vetllar per l’aplicació dels estàndards tecnològics del Departament i pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre.

d) Fer el seguiment i avaluació dels serveis de suport TIC.

e) Fer el manteniment dels espais web de centre.

f) Coordinar l’elaboració de la revista escolar.

Dispositius digitals

Pel que fa a l’ús dels dispositius digitals (tauletes, ordinadors i altres), es detallen les següents incidències i la sanció corresponent. La sanció es fonamenta en la responsabilitat per danys i, per tant, en la seva reparació:

-Pantalla trencada: 30 €

-Pantalla trencada i no funciona el tàctil: 50 €

-Teclat trencat: 50 €

-Cop o desperfectes a l’estructura, però l’equip segueix operatiu:30 €

-Cop a l’estructura i l’equip deixa de ser operatiu (canvi de placa): 75 €

-Pèrdua del carregador: 20 €

-Ratolí touchpad: 50 €

-Pèrdua de l’ordinador: 250 €

En cas que la responsabilitat del desperfecte correspongui a diversos alumnes, es repartirà el pagament i la responsabilitat entre els alumnes implicats i les seves respectives famílies.

Si l’actitud de l’alumnat no és correcta en relació amb l’ús dels dispositius digitals, l’alumne no se’l podrà endur a casa en finalitzar l’horari escolar però sí que el podrà fer servir per seguir les classes a l’escola.

S’entén també com a ús incorrecte, el fet de no realitzar les tasques encomanades i no connectar-se a les sessions acordades amb el professorat.

Les incidències i sancions establertes seran comunicades a la família a través del tutor/a o algun membre de l’equip directiu i es farà referència a la carta de compromís on s’estableix una responsabilitat compartida en l’educació dels infants.

Les resolucions i sancions tindran un caràcter temporal o permanent en funció del tipus de falta. La decisió la prendrà conjuntament la comissió de convivència, el tutor/a i l’equip directiu.