El centre participa en el projecte d'Innovació STEAMcat des del curs 2015-16. Des de llavors estem implantant, progressivament, les metodologies STEAM al centre.
L’objectiu és aprofundir en les maneres de fer, pensar, parlar i sentir des de les ciències naturals i les ciències socials; tot integrant les matemàtiques, l’art i la tecnologia per ajudar a desenvolupar persones crítiques i implicades. Així com les llengües per tal de fomentar la competència comunicativa en català, castellà i la coneixença d’una o més llengües estrangeres, com ara l’anglès i fins i tot l’alemany.
L'STEAM s'implementa des d'Infantil i Primària de forma discontínua durant el curs. Els cursos de I5, 4t, 6è participen cada curs a la First Lego League que és un programa internacional que fomenta l'aprenentatge pràctic de les STEAM -ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques- en els joves de 4 a 16 anys. Els cursos de Cicle Superior també participen en molts altres programes d'innovació educativa com per exemple L'Scratch Challenge, Retotech i premis nacionals d'innovació educativa en relació a la millora del nostre entorn en matèria de medi ambient.
Aquest projecte s’alinea amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'agenda per Transformar el nostre món: l'Agenda 2030 pel Desenvolupament Sostenible. Així doncs, el projecte té quatre pilars, la millora educativa, la reducció de les desigualtats, la cura de les persones i la transformació digital, en àrees, de donar la millor resposta educativa a les necessitats formatives dels nostres alumnes.
Utilitzem l’aprenentatge basat en projectes per generar diversos productes finals, que s’aglutinen en àmbits del coneixement i que conformen un tot, on puguem incloure tots els àmbits de la vida del centre (currículum, gestió, relacions amb l’entorn, etc.).
Treballem perquè el nostre alumnat sigui capaç d’avançar en el desenvolupament de la capacitat d’actuar en situacions complexes i imprevistes aplicant els coneixements apresos.
El curs 23-24 l'Escola s'iniciarà al programa FAIG, impulsat per la Direcció General d’Innovació, Digitalització, Currículum i Llengües i el Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i a la Recerca Educativa (CESIRE).
El Departament d’Educació, mitjançant el Programa experimental Fent per Aprendre, Imaginant Globalment “FAIG", ofereix un acompanyament intensiu als centres participants, amb el propòsit d’impulsar canvis pedagògics profunds i fonamentats en la recerca, envers la creació de nous entorns d’aprenentatge amb sentit que situïn l’alumnat com a protagonista actiu i compromès. El programa facilita un marc de referència pedagògic que fonamenta l’aprenentatge per projectes “maker” com una oportunitat per connectar el currículum amb la vida de les persones aprenents i abordar els desafiaments socials actuals i reptes de futur, impulsant la personalització, l’empoderament, la creativitat i la consciència crítica, a mesura que aprenen i es construeixen com a habitants del món amb capacitat d’actuar per a millorar-lo.