Per poder planificar una estratègia de centre és imprescindible ser conscients d’en quin punt es troba el centre. A partir d’indicadors que el centre ja té recollits o d’indicadors nous que creï, cal identificar les fortaleses i les debilitats del centre amb relació a l’assoliment de les competències digitals.

En aquesta fase es tracta de recopilar informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre.

La manera de recollir aquesta informació serà a través d'enquestes o formularis, entrevistes i la revisió d'indicadors de centre.

Per realitzar la diagnosi de la maduresa digital del centre s'utilitzen dues eines d'avaluació: SELFIE (curs 21-22) i l'aplicatiu Pla TAC (darrera actualització curs 2019).

S'ha implementat l'eina SELFIE. SELFIE és una eina gratuïta de reflexió personal en línia per a centres educatius desenvolupada per la Comissió Europea, amb l'objectiu d'ajudar als centres a integrar les tecnologies digitals en l'ensenyament i l'aprenentatge. Aquesta eina permet a partir d'un qüestionari valoratiu amb preguntes diferenciades per a l'equip directiu, professorat i alumnat, avaluar l'evolució de la integració de la tecnologia de l'escola. Cada final d'any es repeteix el procés d'avaluació per mesurar l'evolució de la integració de les TIC al centre i la seva maduresa digital.