Ús de tecnologies digitals en la comunicació amb el centre educatiu.

El professorat elabora recursos digitals per reforçar els mètodes d'ensenyament.

Ús avançat d'entorns virtuals d'aprenentatge.

Ús de les tecnologies de col·laboració.

Ús de les tecnologies pel foment de la creativitat.

Ús d'eines tecnològiques a l'aula.

üs de les eines tecnològiques per fomentar la creativitat.

S'utilitzen recursos educatius privatius, falta l'ús de recursos en obert.

No s'usa la tecnologia per treballar de forma interdisciplinària.

Poc coneixement i foment de la protecció dels drets fonamentals a l’honor, la intimitat personal i la pròpia imatge en l’ús de les tecnologies digitals.

S'ha de posar èmfasi en el treball de la identitat digital

L'espai escolar.

Falta de temps per formar-se

Falten recursos digitals (equipaments, llicències...)

Suport tècnic.

Poca competència amb el full de càlcul.

S'ha de debatre com treballar la identitat digital professional.

Poca participació en projecte d'innovació.

A una part del claustre no li arriba la informació referent als programes d'innovació en eines digitals en què participa el centre. (manca de comunicació).