Documentació de Centre

En aquesta secció es publica tot el relacionat amb la cultura digital dels següents documents de centre:

• PEC

• NOFC

• PROJECTE DE DIRECCIÓ

El PEC del centre està en renovació, és un dels objectius dels propers cursos per poder encabir totes les novetats derivades del procés de transformació que ha viscut el centre durant els últims anys. 

En el PEC vigent trobem la següent informació respecte l'ús de les TAC:

"Utilitzem de manera integral, habitual, transversal i competencial les TAC per aprendre en qualsevol situació i àrea. L’ús de les TAC comença a l’escola des de P3."  PEC p.10

"Comunicacions i reunions: cada curs donem la possibilitat de parlar amb el tutor/a del grup classe dels seus fills/es un mínim de dues vegades, a part de la reunió col·lectiva d’inici de curs i d’altres reunions col·lectives per qüestions particulars (colònies...). El professorat utilitza una aplicació per a dispositius mòbils per comunicar-se de manera més eficient i directa amb les famílies. Hem comprovat que la comunicació fluïda i programada amb les famílies apropant-li allò que estan fent els seus fills/es és beneficiosa, per això enviem vàries vegades al trimestre informacions des de la tutoria del grup informant a les famílies del que estan fent els seus fills/es a la classe i en quins projectes estan immersos, per tal que es pugui acompanyar i motivar des de casa en la mateixa línia de treball."  PEC p13

"Comunicacions generals de l’escola de manera electrònica: l’escola envia les informacions i avisos generals amb una aplicació digital per a dispositius mòbils anomenada Dinantia." PEC p14

"Xarxes socials i informació a la xarxa: podeu trobar informació actualitzada de l’escola a la pàgina web, al canal de facebook, al de twitter o al de youtube."  PEC p.14

Al NOFC vigent trobem aquestes informacions sobre les TAC:

"Art. 6. pàg. 16

1. Altres coordinadors:

El/la coordinador/a TAC. 

Són funcions del coordinador/a d'informàtica (art. 45.1 ROC): 

• Proposar a l'equip directiu del centre els criteris per a la utilització i l'optimització dels recursos informàtics i per a l'adquisició de nous recursos. 

• Assessorar l'equip directiu, el professorat i el personal d'administració i serveis del centre en l'ús de les aplicacions de gestió acadèmica del Departament d'Ensenyament. 

• Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre. 

• Assessorar el professorat en la utilització educativa de programes i equipaments informàtics en les diverses àrees del currículum i orientar-lo sobre la seva formació permanent en aquest tema. 

• Aquelles altres que la direcció de l’escola li encomani en relació amb els recursos informàtics i telemàtics que li pugui atribuir el Departament d'Ensenyament. "

"Art. 5 pàg. 22

• Comissió TAC

Funcions

• Impulsar l’ús didàctic de les TIC en el currículum escolar, assessorar al professorat i orientar-lo sobre la formació en TAC

Components

• Coordinador/a.

• Mestres de diferents cicles..

Coordinador

• Un mestre que ocupa el perfil específic de TAC."

Al projecte de direcció actual es dónen les següents informacions:

"L’ús de les TAC s’ha vist àmpliament incrementat després de l'aparició de la COVID19. Durant el confinament del curs 19-20 el centre va proporcionar suport informàtic a les famílies sense recursos per a que els alumnes poguessin continuar amb les sessions on-line. El confinament ens va servir per transformar la web del centre i ampliar la formació del professorat. El curs 20-21 el claustre va fer formació i ens vam iniciar en l’ús del Classrroom que es va obrir a l’alumnat de Cicle Superior. Gràcies al projecte PMOE es va finançar formació per a les famílies i es van adquirir nous dispositius. 

Les eines informàtiques són ja una eina més a la comunitat educativa del centre des de la comunicació amb les famílies a través de Dinantia com per aprendre a través de videoconferències quan ens he hagut de confinar. 

S’ha fet formació per a docents de les eines Gsuite i hem estat triats per ser centre pilot en la FIC de Competència Digital Docent que ha derivat en l’inici de la creació de l’Estratègia Digital de centre. 

EDC: Donat que al primer trimestre del curs 21-22 l’Estrategia Digital de Centre està en construcció. 

Durant el primer curs de mandat quedarà aprovat pel Consell Escolar i presentat al claustre. "

1. Els dispositius només es poden fer servir per ús acadèmic (tant alumnes com professorat)

2. No canviar els fons de pantalles dels diferents dispositius (sobretaula, portàtils...)

3. En cas de detectar alguna incidència tècnica, cal comunicar-la (veure com es comunica en el protocol d'acollida)

4. Respectar la identitat personal teva i dels altres (no publicar dades)

5. Respectar els drets d'autoria

6. Recordar que la "violència" també pot ser digital. Si es detecta, cal actuar. El mestre té un protocol (veure acollida professorat).