Professorat

El professorat de l'Institut Narcís Monturiol està molt adaptat als entorns digitals. Porta anys fent servir entorns virtuals d'aprenentatge (EVA) per a impartir les seves matèries. La direcció del centre sempre ha estat molt decidida a implementar les tecnologies de la informació i comunicació en tota la seva dimensió, i des dels principis d'internet, el centre va estar a l'avantguarda tecnològica millorant progressivament la seva infraestructura i adaptant-la a les possibilitats del moment. El professorat sempre ha respòs amb la seva implicació per a educar digitalment a l'alumnat amb les tecnologies de l'aprenentatge i del coneixement.

Molts professors han fet diverses formacions sobre diferents EVA i altres eines digitals per a fer servir a les classes amb els alumnes millorant i digitalitzant el procés d'aprenentatge. Aquest any la majoria dels docents han participat a la formació interna de centre (FIC) que els mateixos docents han impartit, per a superar coneixements informàtics i digitals, adaptar-se a les noves necessitats canviants com la necessitat d'identificació de les competències digitals de l'alumnat, així com per a que tot el personal tingués una formació per a poder fer servir el nou EVA a disposició de la tasca docent: Digital Democràtic.

Amb el mateix esperit d'avantguarda, l'institut ha participat amb deu centres més de la ciutat de Barcelona com a centre precursor de la creació d'un nou EVA impulsat per X-Net amb el suport de l'ajuntament. Aquesta iniciativa busca sensibilitzar a la comunitat educativa sobre l'importància de la sobirania de les dades i per tant posar èmfasi en la privacitat dels espais digitals educatius. Alguns professors ja han fet servir l'EVA durant el curs escolar col·laborant en el procés de creació de la plataforma i altres la podran fer servir a partir d'ara gràcies a la formació rebuda.

Val a dir que l'Insitut Narcís Monturiol és un centre referent per a la indústria química i farmacèutica a la ciutat de Barcelona. Tot el seu professorat està altament qualificat i coneix les necessitats digitals de la indústria. Aquestes necessitats formen part del procés d'aprenentatge a les aules gràcies a la implicació total dels i les docents, fet que es tradueix amb l'alta ocupabilitat de l'alumnat que supera els diferents ensenyaments. Cal subratllar l'alt grau de satisfacció existent per part de les empreses col·laboradores del centre amb els/les tècnics/es titulats/des, en referència als seus coneixements tècnics de l'especialitat i també en el coneixement de l'espai digital.