• Les NOFC (Normes d’Organització i Funcionament del Centre ), inclouen aspectes a tenir en compte o que fan referència a l'àmbit digital.

  1. 1. • [Centre] [Professorat] 1.3.8.; 1.3.9; 1.4.3.4. Funcions de la coordinació d'informàtica i d'estratègia digital així com de la comissió d’estratègia digital, respectivament.

        • [Centre] 2.5. Organització de l'alumnat: funcions dels delegats i sots-delegats. Pendents d'incloure-hi les funcions dels delegats digitals.

        • [Famílies] [Alumnat] 2.6.1. Carta de compromís educatiu: document on s'expressen els compromisos entre les famílies i el centre: acceptació del projecte educatiu del centre, respecte a les conviccions ideològiques i morals de les famílies, adopció de mesures correctores per a la bona convivència, comunicació i diferents maneres que les famílies tenen per poder participar en els centres.

        • [Famílies] [Alumnat] 2.6.2. Drets i deures de les famílies. Pendent d'incloure-hi el compromís d'ús dels serveis digitals sobre l'ús de dispositius mòbils i entorns d'aprenentatge (autoritzacions i compromisos).

        • [Centre] [Alumnat] 3.1. Marc normatiu de convivència, entre els quals: manteniment i conservació de materials i espais (3.1.8), recursos informàtics (3.1.9), reflexions sobre l'ús de dispositius mòbils (3.1.13), fotocòpies i impressió de documents (3.1.14)

        • [Alumnat] 3.2. Resolució de conflictes: actuacions davant desperfectes respecte a material i espais (3.2.5), retirada de mòbils (3.2.6). Pendent d'incloure-hi la regulació i ús dels portàtils de centre.

        • [Alumnat] 3.3. Drets i deures de l'alumnat., que inclouen respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions del centre i dels llocs on dugui a terme la formació pràctica com a part integrant de l'activitat escolar. (per tant, també, dels serveis i equipaments digitals que ofereix el centre)

Els entorns virtuals d'aprenentatge del centre es descriuen a l'apartat de "Descripció de serveis". Essencialment, el centre treballa dins l'entorn moodle, l'entorn virtual d'aprenentatge (EVA) del centre, i s'organitza per matèries, projectes, cursos, etc. Aquest entorn permet la gestió i interactivitat de l'alumnat amb els docents i entre iguals, té accés a la informació de les diferents matèries, activitats que es proposen, recursos per al treball a l'aula i fora de l'aula, etc. Tots els docents poden fer i disposar de cursos dins el moodle del centre per a la gestió de les seves classes. Tots els alumnes disposen d'usuari d'accés a la plataforma, un cop entren al centre, i l'utilitzen durant tota la seva estada al centre.

S'utilitzen també les eines de google workspace per al treball a l'aula: processador de textos compatible amb processadors estàndard, fulls de càlcul, correu electrònic, presentacions, formularis, mapes conceptuals, pissarra digital, etc.

Per a la gestió interna, ja no com a entorn d'aprenentatge, el centre fa ús de la plataforma ieduca.