la Diagnosi digital
Per poder planificar una estratègia de centre és imprescindible ser conscients d’en quin punt es troba. A partir d’indicadors que el centre ja té recollits o d’indicadors nous que pot crear, cal identificar les fortaleses i les debilitats del centre amb relació a l’assoliment de les competències digitals.
En conclusió, en aquesta fase es tracta de recopilar informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre.
Per tal d’aconseguir-ho, s’han fet enquestes a l’alumnat i al professorat mitjançant les eines SELFIE i SELFIE for teachers, que permeten als centres educatius reflexionar sobre com utilitzen les tecnologies digitals per a l'aprenentatge i la docència, i ens indicarà el grau de maduresa digital del centre. També s’han passat enquestes a persones rellevants com Caps de Departament i representants del Consell Escolar.
Quins han estat els resultats?
aspectes a mantenir
L'anàlisi ha desvetllat aspectes que defineixen el nostre centre: són aspectes que volem mantenir i reforçar perquè posen en valor el que fem.
aspectes a millorar
Així mateix, l'anàlisi ens ha permès detectar on hem de focalitzar per iniciar el procés de millora, aspectes que, de ben segur, ens ajudaran a impulsar la nostra Estratègia Digital amb més solidesa.