Embedded Files
Fortaleses
Entre les fortaleses que s'han observat en la diagnosi, podem destacar tres àmbits:
El de l'estratègia, el lideratge i la gestió d'aquesta transformació digital, amb un clar impuls de la estratègia digital del centre, una aposta per la renovació i l'ampliació de l'equipament i els recursos TAC, i un compromís per part de tota la comunitat educativa de realitzar aquesta transformació.
Una altra de les fortaleses de l'escola és l'impuls donat a la transformació digital a l'aula, i no només amb l'increment de nous dispositius i eines per desenvolupar-la i de la millora en la connectivitat de tots els espais del centre, també amb una aposta per facilitar el seu us (EVA de centre, impulsió de noves aplicacions, ús de la robòtica i el llenguatge computacional, gestió compartida de documents, etc).
Cal remarcar que l'escola ha fet un esforç important per l'adquisició de dispositius i recursos digitals, amb la compra de pantalles digitals interactives, tabletes, ordinadors d'aula, material de robòtica, etc.
L'escola està fent tot el possible per acompanyar a l'alumnat, als docents i a les famílies en aquest procés de transformació.
Per últim, una altra de les nostres fortaleses és la comunicació amb la comunitat educativa. En aquest sentit potenciem l'ús del nostre web, de la nostra app i de les xarxes socials, tan per informar com per difondre la nostra acció educativa.
Debilitats
Els punts més febles trobats en la diagnosi han estat els referents a ...
La implementació a les aules amb la incorporació de l'ús de les tecnologies en les programacions, en l'avaluació i la retroalimentació de l'alumnat, i el coneixement d'eines i recursos per el treball individualitzat i el treball en projectes.
La formació del professorat i la seva incorporació en xarxes de coneixement sobre l'ús de la tecnologia a les aules.
Amenaces
Oportunitats
El procés de transformació digital que s'ha iniciat és una gran oportunitat per analitzar el present i reflexionar sobre el que volem fer en el centre.
Les noves formacions, les mentories digitals, la creació de la Comissió d'EDC, les noves xarxes de treball ... juntament amb les noves dotacions de dispositius i recursos tecnològics que han d'arribar als centres, han de facilitar aquesta transformació digital. Així que toca adaptar-se a les demandes d'una societat com l'actual i ajudar al nostre alumnat i equip docent a adquirir les competències digitals que facilitaran aquest canvi.
Page updated
Report abuse