Per fer la diagnosi, la Comissió Digital del Centre ha utilitzat tres recursos:
L'eina SELFIE desenvolupada per la Unió Europea per ajudar als centres escolars a fer una diagnosi sobre l'ús pedagògic de la tecnologia. Aquesta eina la van respondre els membres de l'Equip Directiu, els docents del centre, i l'alumnat de quart a sisè.
Enquestes al professorat i a les famílies a través d'un formulari amb Google Forms. ( La participació del professorat ha estat del 85%, i la de les famílies del 50% ).
Els punts forts i punts febles que ja estaven recollits en el Pla TAC del centre elaborat en 2019.
A partir de les dades recollides, de la seva anàlisi, i de la seva concreció en una DAFO (Debilitats-Amenaces-Fortaleses-Oportunitats), s'han detectat els punts forts i els punts febles de la nostra escola en quant a cultura digital, i s'han pogut establir els objectius de la nostra Estratègia Digital de Centre (EDC) en els propers cursos escolars.