PEC

Apostem pel treball TAC.

La robòtica educativa és un sistema d'aprenentatge interdisciplinar que fa ús de robots com a fil conductor transversal per potenciar el desenvolupament d'habilitats i competències en l'alumnat.

Entenem l'ús de la robòtica educativa com una eina transversal de transmissió de coneixement, com un element tecnològic aplicat a l'educació que permet el desenvolupament d'una nova tècnica d'ensenyament.

Potenciació de les TIC -TAC des de P-3.

Potenciar les noves tecnologies.

El centre utilitza mitjans TAC com a instruments d'avaluació, autoavaluació i coavaluació.

2.2 Caràcter propi

Es descriuen tota una sèrie de trets distintius de la nostra escola.

Incorporar

Inclusió del desenvolupament de la competència digital a totes les etapes educatives.

3.1 Prioritats i objectius educatius

Es descriuen tota una sèrie de prioritats i objectius educatius de la nostra escola.

Incorporar

Assolir la fita de ser una escola digitalment competent.

4.1 Criteris d’organització pedagògica: metodològics, organitzatius i d’avaluació

Incorporar aquest redactat on es fa esment a la utilització d’eines i recursos digitals a l’escola.

Es fa ús de recursos diversificats com quaderns i llibres de suport, materials manipulatius, jocs, materials elaborats pel professorat en paper o en suports digitals, ús de recursos tecnològics, plataformes digitals,  etc.