Estratègia Digital de Centre

La governança de les tecnologies en el centre pertoca a tota la comunitat educativa, aquest pot esdevenir un poderós mecanisme d'innovació.

Ens estaríem equivocant si creguéssim que pel sol fet d’incorporar tecnologies a l’escola es produeix innovació i canvi metodològic. Però sí que aquest procés d’implementació pot propiciar el replantejament compartit de moltes rutines escolars i la reflexió col·lectiva de quines estratègies adoptar per afavorir l’aprenentatge de l’alumnat.

Respecte a les Tecnologies de l'Aprenentatge i del Coneixement, cal dir que l'Escola disposa i utilitza diverses innovacions en maquinari i programaris concrets per impartir continguts curriculars específics i generals, i a més d'altres destinats a la gestió i promoció del propi Centre.

L'Estratègia Digital de Centre consta, bàsicament de dues parts. Una primera part, la d'Estratègia Digital (objectius, activitats, planificació i avaluació), on es defineix on vol arribar el centre en l'àmbit digital. La segona part, mostra la Cultura Digital, ja que és on el Centre va recollint el que ja té establert en aquest sentit.