Erasmus plus es el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deportes aprobado para el período 2014.-2020. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas.Integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente y otros de educación superior internacional. Erasmus plus promueve propósitos de Internacionalización, emprendimiento, cooperación y modernización ofreciendo oportunidades de Movilidad para el aprendizaje y ayudas individuales para la formación, solicitadas a través de una institución (acción clave 1). Apoyando asimismo las asociaciones transnacionales entre instituciones y organizaciones de educación, juventud y deportes y fomentando la cooperación, enfoques más competenciales y un acercamiento entre el mundo de la educación y el trabajo (acción clave 2) y respaldando los esfuerzos nacionales para modernizar los sistemas de educación, formación y juventud (acción clave 3). El tema del deporte contará también con apoyo para realizar proyectos de base y afrontar los retos tras fronterizos (dopaje, violencia, racismo…).
La escuela Barrufet participa durante el curso 2016-2017 en un proyecto perteneciente a la acción clave 1 ( movilidad de los individuos por razones de aprendizaje ). Esta acción apoya los proyectos de movilidad en el campo de educación formación y juventud (formación continua, observación de buenas prácticas e intercambios para formación y enseñanza). La escuela, partiendo de sus necesidades de formación y su visión de futuro, ha elaborado un proyecto de un año de duración (vigente hasta el 31 de agosto de 2017).
El proyecto “IT FITS! All the intelligences at school” (¡Encaja! Todas las inteligencias en la escuela)”es para toda la comunidad educativa. Nace de la profunda convicción del claustro de profesores y del equipo directivo de que la escuela debe adaptarse al nuevos retos de la sociedad actual: la internacionalización del centro y una búsqueda de nuevos caminos de modernización, innovando, aplicando al currículo estrategias orientadas a aplicar nuevos enfoques transversales y transdisciplinares potenciando el uso de las TAC (Tecnologías de aprendizaje y comunicación) y profundizando en el trabajo de equipo como camino hacia el éxito educativo. Ha sido seleccionado y subvencionado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) actuando por delegación de la Comisión Europea .
Durante este curso cinco docentes realizarán una experiencia de “job shadowing” (observación de buenas prácticas) en una escuela de la ciudad de Oulu en Finlandia (Teuvo Pakkalan koulu) y de formación intensiva sobre múltiples inteligencias en Palermo (Italia). Estas actividades se verán reforzadas y complementadas por un proyecto eTwinning “It Fits!” Multiple Intelligences Challenges” que realizaremos con el alumnado de 2º curso con la escuela finesa y abierto a otras escuelas europeas (isla Reunión- Francia) en el cual colaboraremos intercambiando ideas, introduciendo el trabajo cooperativo en nuestro alumnado, realizaremos proyectos e incluiremos la perspectiva de las múltiples inteligencias de Gardner en nuestros currículos.
Aprovechando la plataforma virtual de eTwinning abriremos también un Grupo eTwinning para intercambiar ideas y experiencias con otros docentes.
“Encajar” todas las inteligencias en la escuela es un camino que ya iniciamos el año pasado incluyendo la educación emocional en nuestra formación de claustro (formación que continuamos este curso) y necesitábamos complementar buscando maneras de incluir las otras inteligencias . En esta página compartiremos como surgió nuestro proyecto, sus diferentes fases y su difusión más allá de la comunidad educativa .