Maletes medioambientals 

El Projecte PirosLife Catalunya s’enquadra als programes Life-Natura i es planteja amb la finalitat d’implementar una sèrie de mesures i accions que permetin consolidar el futur de l’os bru als Pirineus en un entorn favorable i generar productes i sistemes per a ser “exportats” a la resta del Pirineu i a altres zones d’Europa.

La part educativa d’aquest projecte, PirosLife Educatiu, vol fer arribar la figura de l’os bru a les escoles de Catalunya i paral·lelament fomentar entre l’alumnat el respecte al medi ambient, l’ecologia i la conservació del patrimoni natural. Amb aquests objectius s’han dissenyat uns materials, desenvolupats per membres del grup de recerca Competecs de la UdL i professionals dels centres de recursos pedagògics i altres entitats de les comarques implicades, on es treballen quatre grans àmbits: l’os bru, l’hàbitat pirinenc, espai compartit, i cultural i patrimoni. S’adrecen a alumnes de 3 a 7 anys i de 8 a 11 anys.

Motxilla mediambiental
Línea verda

Nivell

Primària i secundària

Descripció

la motxilla té com a objectiu estimular i motivar l’aproximació de l’escola a l’entorn. El desenvolupament de les activitats per a cada nivell que es presenten en la motxilla verda segueix l’ordre d’estudi d’un paisatge, entès com a sistema obert. Es comença per l’anàlisi d’elements (abiòtics i antròpics), continua pels intercanvis de matèria i energia i acaba amb l’estudi de la prognosi i la sintèresi.

En el disseny de les activitats de les motxilles s’ha tingut en compte la metodologia de l’aprenentatge per descobriment. Emprenent veritables tècniques d’investigació i treball de camp en altres nivells. També s’han utilitzat diversos sistemes de simulació per aconseguir efectes que els alumnes han d’extrapolar com a resposta global, davant d’un esdeveniment, del medi en el qual es troben.

Dins de la motxilla hi ha una guia per al mestre i un quadern de camp. 

Maleta
De l'hort a casa

Nivell

Primària i secundària

Descripció

La maleta pedagògica “De l’hort a casa”, és un recull de materials didàctics adreçats a l’alumnat i el professorat on es troben propostes d’activitats fàcils d’integrar en projectes escolars destinats a desenvolupar competències orientades a fer un ús responsable dels recursos naturals i tenir cura del medi ambient.

Material complementari

Presentació

 Les conseqüències del canvi climàtic sobre els fràgils ecosistemes i hàbitats dels Pirineus, posen en risc la seva biodiversitat.
Per respondre a aquestes necessitats, els objectius del Projecte SOSPYR són:

• Valorar la rica i singular biodiversitat del Pirineu

• Sensibilitzar sobre els riscos que suposen els efectes del canvi climàtic a nivell local i global

• Identificar les causes i conseqüències del canvi climàtic sobre la pèrdua de biodiversitat del Pirineu

• Reconèixer els efectes del canvi climàtic en els cicles fenològics i en les relacions entre espècies

• Valorar els serveis ecosistèmics que ens aporta el medi natural del Pirineu (salut, aliments, aigua, boscos, bellesa,...)

• Proposar canvis d'hàbits i d'actituds per fer front a l'emergència climàtica

• Ajudar a la preservació del patrimoni natural i al foment de la biodiversitat

• Implicar la població en actuacions de millora de l'entorn natural i en la recollida de dades sobre els efectes del canvi climàtic al Pirineu.

• Facilitar recursos divulgatius sobre les conseqüències del canvi climàtic al Pirineu

Caixa
Missió Residu Zero

Nivell

Primària

Descripció

L’Agència de Residus de Catalunya ha fet arribar al Servei Educatiu dels Pallars dos jocs del recurs educatiu Missió Espacial Residu Zero d’educació ambiental sobre els residus amb el desig de facilitar la vostra tasca educativa en l’àmbit de la sostenibilitat.

Aquesta caixa conté material per treballar amb l’alumnat la gestió dels residus, començant per la prevenció i acabant amb el reciclatge dels materials. Va dirigit especialment a infants de primària.

Kid
Projecte Correcull
Nivell

Primària secundària i cicles formatius

Descripció

Correcull, un repte que intenta canviar el món. Aquesta proposta educativa impulsada des de Suècia amb el nom de Plogging, uneix l’activitat física amb el respecte pel medi ambient. Es tracta de “sortir a córrer i anar recollint les deixalles que els corredors es van trobant pel camí”. 

Quan surts a córrer et poses roba esportiva, agafes el mòbil o un reproductor de música i, en aquest cas, si decideixes practicar ‘Plogging’ també hauràs de dur una bossa d’escombraries. D’aquesta manera el concepte “running” ha fet un pas més per convertir-se en un esport amb consciència social i valor afegit. 

Aquesta acció ecològic-esportiva s’ha estès tant, que ha traspassat les barreres del running arribant a altres modalitats esportives practicades al medi natural com ara el caiac o la BTT. Les Xarxes Socials han estat essencials per a la seva difusió, utilitzant el hashtag #Plogging s’han arribat a compartir milers d’imatges, localitzacions i itineraris lliures de deixalles. Fins i tot, en diferents indrets s’ha arribat a generar un nom propi com és el cas de Catalunya amb el concepte #Correcull. 

Val a dir que aquesta iniciativa tan lloable parteix de la premissa de recollir allò que els humans tirem a terra, però tots sabem que la reflexió bàsica passa per no llençar-hi res i, per tant, evitar el consum excessiu de productes.

Als CRP's disposem d'un KID per a poder efectuar als centres qualsevol iniciativa "correcull ", i el podeu demanar en prèstec.