文山國小坐落於新竹縣118縣道旁的小山丘上，位在竹北市與新埔鎮的交界，既坐擁郊區的自然生態，又鄰近繁華都市而承接多元就學人口，百年楓香就這樣陪伴文山走過六十載的歲月。

　　然而，這裡的學生從昔日以農工家庭為主、弱勢比例偏高，隨六家高鐵發展外溢效應，經濟弱勢學生比例降低，取而代之的是更多元的學習氣質與特質學生：有的孩子在大校適應不良，對學習沒有興趣；有的孩子則從體制外回歸，把文山當成進入正規體制的銜接點；更多的是3C世代孩子，生活經驗有限，對世界的理解與表達受限；還有的孩子帶著強烈的自主意識，卻缺乏同理、合作與關懷的能力；讓文山這所國小部7班、幼兒園3班，總人數約130人的小型校

園，展現出如大自然般的多樣性學習風貌。

　　面對這些多元且獨特的孩子，文山希望打造一個色彩斑斕，以在地為根、閱讀為本的學習場域，並將「悅讀Perceive、活讀Learning、走讀Action、創讀Creative、饗讀Effect」五大閱讀內涵融入「山『親』水秀品文山，『楓』和日『歷』饗書香」的PLACE在地探究課程架構中，讓孩子的學習如同走進一場旅程，與自然為伴、與歷史時空連結，不只是「補不足」，更積極著眼於「接住差異」─透過多元且系統性的閱讀課程規劃，幫助孩子尋找定位，成為愛閱讀、會學習、喜展能、願行動的未來公民。