「１年生や２年生の時は朝から6時まで必修で時間割いっぱい！」「朝早く来て夜遅くまで大学にいるというのは私も同じだった」。４人が異口同音に語りました。
そして中谷さんのこの言葉「いっぱい宿題が出て大変だったけど、おかげですごく学びになったし、 同じように頑張る友達が周りにいたから、頑張れた4年間だったと思います」。20年前も今も、こういう声、ほんとに多いのです！

「授業で特に思い出すのはディスカッション」と笠井さん。「普段仲のいい友達でも、授業のディスカッションでは意見が違うこともある。自分が思っていることを言い、相手も思っていることを言って、ガチバトルみたいな雰囲気でも、終わったらすぐ普段どおりに戻る、こういう関係が、それまでの学校教育の中で受けてきた感じにはなかったからすごく新鮮でした」。これもまさしく“OJあるある”の一つです。関根先生も「ディスカッションをしっかりやって、授業が終わったら一緒にお菓子をつまんでたりするね（笑）」。

「“英語で学ぶ”というところは本当にキーポイントだなと思って」という西川さん。「文法や単語も大事だけど、一番大事なのは『何を伝えたいか、自分の思いがどうなのか』だと思います。その訓練が授業の中で出来ていました。本当に授業の中身は難しくて、考えないと置いていかれる、と必死でしたが。結果として、4年間みっちり勉強したという自信になって『あの時やってよかったな』と思います」。

「社会に出てからも思うのですが、トピックに関して自分の意見を言い合えるというのはすごく大事です。日本人は遠慮して他の人の意見に合わそうとするけど、そういう時は〝女学院魂〟みたいなのが出てきて、思っていることを言っちゃいます（笑）」と笠井さん。

現在、日本語教師として活躍する中谷さんは「最初に就職した外資系ホテルでは、宿泊予約の部署で英語の4技能をフルに使っていました。５年ほどで転職して、今は日本語教師をしています。日本語を教えることに興味を持ったのは、大学時代の台湾へのセメスタ留学がきっかけでした。現地の友達から『日本語を教えて』と言われて説明しようとしたら、簡単じゃないなぁと。その思いがずっとあったんです。今の仕事では英語を使うことは少なくなりましたが、教室が地球みたいな感じで、本当にいろんな国があるなとか、いろんな国でこんなことが起こっているんだとかを肌で感じるので、大阪女学院で学んでいた世界のトピック、その内容はすごく自分に繋がってるなと思います」。

航空業界のLCCで営業部門に携わる西川さんは「卒業してから約6年間、在阪の教育系の会社に勤め、在学中に台湾にセメスタ留学した経験から台湾に関わる仕事がしたいと思い、転職して今は航空会社におります。海外のマーケットを中心に担当していて、英語や中国語が仕事に役立っています。プレゼン資料を作ることもたくさんあって、大学でやっていたことの延長線上だなと感じます。文章をまとめる時に、ペーパーの書き方で学んだことも生かされていますね」。

NPO職員の笠井さんは「私は卒業してから専門学校に行って精神保健福祉士の資格を取り、精神科の病院で働いた後、ホームレス状態の方の支援をするNPOに転職して、今はNPOの2つめのところで働いています。大阪市西成区の釜ヶ崎と言われるところで生活困窮の方の支援をする団体です。もともとホームレス問題に関心があって、それを周りに言うと変に思われるから言わずにいました。この大学に入ってからは、友達や、特に国際協力コースの友達は、そういうことを言っても全然おかしい扱いはしないし、一緒にボランティア活動に行ってくれたりしていました。そんな中で、今後もホームレス問題に携わっていきたいという考えが強くなっていきました」。