SOAL KKA TKR-2

LEMBAR KERJA SISWA

TKR · Kelas X

Judul: Menganalisis gejala kerusakan kendaraan secara sistematis

Skenario kasus

Bengkel sekolah menerima empat kendaraan dengan keluhan berbeda. Mekanik memiliki waktu terbatas dan meminta bantuan siswa untuk menentukan pemeriksaan awal yang tepat. Siswa tidak boleh langsung menyimpulkan komponen rusak tanpa bukti yang cukup.

Data kasus

Kendaraan Gejala Hasil pemeriksaan awal

A Sulit dihidupkan pagi hari Tegangan aki diam 12,1 V; terminal berkarat

B Starter berputar lambat Tegangan aki diam 12,6 V; saat distarter turun menjadi 9,2 V

C Temperatur mesin naik Coolant rendah; terdapat bekas rembesan selang

D Lampu utama redup Tegangan pengisian 12,2 V; sabuk penggerak kendur

Data simulasi untuk latihan, bukan diagnosis final atau standar universal.

SOAL SISWA

Jawablah enam pertanyaan berikut dengan alasan yang jelas.

1. Dekomposisi: Bagilah masalah pemeriksaan empat kendaraan menjadi beberapa pekerjaan kecil yang dapat dilakukan secara berurutan.

2. Pengenalan pola: Kendaraan mana yang memiliki gejala serupa? Jelaskan persamaan dan perbedaan bukti pada kendaraan tersebut.

3. Abstraksi: Pilih informasi yang paling penting untuk menentukan pemeriksaan lanjutan. Jelaskan mengapa informasi lain tidak cukup untuk menentukan kerusakan.

4. Algoritma: Tuliskan minimal enam langkah pemeriksaan yang logis dari penerimaan keluhan sampai verifikasi hasil.

5. Analisis keputusan: Jika waktu pemeriksaan hanya 40 menit, kendaraan mana yang harus ditangani terlebih dahulu? Jelaskan berdasarkan risiko dan keselamatan, bukan hanya kemudahan pemeriksaan.

6. Verifikasi dan AI: Buat instruksi untuk AI agar membantu menganalisis data tersebut. Sebutkan dua hal yang wajib diperiksa manusia sebelum keputusan perbaikan diambil.