องค์ประกอบที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ
และต่อเนื่อง
ข้าพเจ้า มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา และวิธีการสอน โดยเข้าอบรมทั้งในระบบออนไลน์ และ หน่วยจัดต่างๆ จัดขึ้น ทั้งนี้เพื่อพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ครูในสถานศึกษา
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้า มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ กิจกรรม PLC กับเพื่อนครูในสถานศึกษา เพื่อร่วมมือกันแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ สร้างองค์ความรู้ใหม่ที่ได้จากการพัฒนาตนเองโดยมีแผนการพัฒนาตนเองและดําเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ
ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ข้าพเจ้า นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ โดยจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้สร้างนวัตกรรมที่ดี และสร้างเครือข่ายชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ สามารถนำไปพัฒนาผู้เรียนเต็มตามศักยภาพเพื่อสร้างวัฒนธรรมทางการเรียนรู้ในสถานศึกษา
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ
ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ข้าพเจ้า นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ โดยจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้สร้างนวัตกรรมที่ดี และสร้างเครือข่ายชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ สามารถนำไปพัฒนาผู้เรียนเต็มตามศักยภาพเพื่อสร้างวัฒนธรรมทางการเรียนรู้ในสถานศึกษา