創新躍讀

創新躍讀～善自學、喜行動

自造聯盟，以閱讀力為內功，自學力大躍進，能培養帶得走的素養力；

議題探究，專題討論，從資料搜尋中，統整歸納，從同儕對話中，澄清自我。

( 一 ) 自造聯盟

1. 智高積木：低中年級分組合作，透過 IPAD 閱讀手冊，理解、討論後再操作積木；高年級學

習操作變因並運用閱讀理解策略做紀錄，成果展更以圖文表徵歷程記錄與心得說明。

2. 程式機器人、科學社團等皆是強調須發揮操作能力、閱讀素養與團隊合作的能力。

( 二 ) 議題探究