ชื่อบทเรียน :  อิเหนา ตอนศึกกะหมังกุหนิง

• จุดประสงค์การเรียนรู้ :

1. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับความเป็นมา ประวัติผู้แต่ง และเนื้อหาวรรณคดีเรื่องเรื่องอิเหนา ตอนศึกกะหมังกุหนิง 

2. นักเรียนสามารถวิเคราะห์เนื้อหาจากวรรณคดีเรื่องอิเหนา ตอนศึกกะหมังกุหนิง 

• เนื้อหา (หนังสือเรียนภาษาไทย วรรณคดีและวรรกรรม ระดับชั้นม.4 หน้า 42 - 85)

• เรื่องย่อ
        ท้าวกะหมังกุหนิงและวิหยาสะกำพระโอรส ยกทัพมาตีเมืองดาหาเพื่อแย่งชิงนางบุษบา แต่อิเหนาได้ยกทัพไปช่วยรบ พร้อมด้วยสุหรานากง กะหรัดตะปาตี สังคามาระตา และระเด่นดาหยน ยกทัพออกไปรบกับข้าศึก ฝ่ายอิเหนาได้รับชัยชนะ สังคามาระตาฆ่าวิหยาสะกำตายส่วนอิเหนาก็ฆ่าท้าวกะหมังกุหนิงตาย

• ประวัติผู้แต่ง
      พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย พระมหากษัตริย์องค์ที่ ๒ แห่งราชจักรีวงศ์
      พระองค์ทรงเป็นพระมหากษัตริย์ที่ทรงพระปรีชาสามารถรอบรู้ในทุกด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านศิลปะ วรรณคดี ประติมากรรม สถาปัตยกรรม ดนตรี และนาฏศิลป์ ซึ่งในยุคนี้วรรณคดีเจริญรุ่งเรืองมากจนได้รับยกย่องว่าเป็นยุคทองแห่งวรรณคดีและศิลปกรรม

•  สาระน่ารู้
      เนื่องจากเรื่อง อิเหนา เกิดในสมัยที่ชวานับถือลัทธิพราหมณ์ ดังนั้นชื่อตัวละครในเรื่องส่วนใหญ่จึงเป็นคำที่มีรากศัพท์มาจากภาษาบาลี สันสกฤต ด้วยเหตุที่คำไทยหลายคำมีรากฐานมาจากภาษาบาลีสันสกฤต ดังนั้นคำศัพท์บางคำจึงสามารถเข้าใจกันได้

•  ข้อคิด คติคำสอน และความจรรโลงใจ
      แสดงให้เห็นถึง ความรักของพ่อที่มีต่อลูก ความกล้าหาญ ความรักในศักดิ์ศรี รักษาคำสัตย์ การรู้จักให้อภัย และการแยกแยะระหว่างความรักกับความหลงใหล

• กิจกรรมประเมินผล 

ประเมินจากแบบฝึกหัดวิชาภาษาไทย เรื่อง อิเหนา ตอนศึกกะหมังกุหนิง