Про консультативно-тренінговий центр

Центр психологічного консультування та психокорекції почав існувати у 2012 році, він був створений для покращення формування професійних компетенцій студентів. Починаючи з 2013 - 2015 років колективом центру розроблялася нова програма – це теми пов’язані з травмуючими ситуаціями в Україні.

Створений як тренінговий, центр в 2017 році трансформувався у науково- практичний, його діяльність здійснюється в рамках наукової школи «Екопсихологічні особливості розвитку середовища та особистості» - керівник доктор психологічних наук, професор О.М. Паламарчук.

Коло наукових інтересів тренінгового центру: екопсихологічне вирішення проблем у галузі соціальних і поведінкових наук та дослідницько-інноваційної діяльності, що передбачає психологічне переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та професійної практики.

Основні завдання центру:

-        полегшення процесу адаптації до умов навчання студентів першого курсу;

-        здійснення психологічного супроводу студентів на основі реалізації особистісно-орієнтованого підходу;

-        корекція соціально-психологічного профілю особистості (за запитом);

-        забезпечення умов для проведення практичних занять та лабораторних робіт з навчальних дисциплін та спецкурсів навчального процесу напрямів підготовки «Соціальна робота» та «Психологія»;

-        надання можливості оволодівати навичками дослідницької та практичної роботи з психологічного консультування та психокорекції, та застосовувати набуті знання на практиці при вивченні базових психологічних дисциплін, у ході підготовки курсових, кваліфікаційних та магістерських робіт, та у наукових дослідженнях зокрема;

-        допомагати кафедрі психології та соціальній роботі проводити науково-практичні семінари, круглі столи, обговорення результатів дослідницьких проектів з проблем психології;

-        організовувати та проводити фестивалі практичної психології із залученням провідних спеціалістів міста;

-        налагодження міжнародних зв’язків з проблем розвитку науково-практичної психології;

-        організовувати зв'язок із засобами масової інформації.

Організації – партнери, що представляють недержавні організації з якими були заключенні договори по роботі над науковими темами:

-        Асоціація психотерапевтів та психоаналітиків України – радник з питань психічного здоров’я та психологічного супроводу

-        Вінницьке обласне товариство психологів та психотерапевтів – радник і учасник проекту. Залучає спеціалістів для роботи в грантовій програмі «Реабілітація та соціальна адаптація демобілізованих військовослужбовців, членів їхніх сімей та членів сімей загиблих учасників антитерористичної операції».

В період повномаштабного вторгнення ворожих військ на територію України студенти та викладачі кафедри психології та соціальної роботи

ВДПУ імені Михайла Коцюбинського мали можливість отримувати допомогу від центру психічного здоров’я та прав людини у межах проєкту «Підтримай Україну» у партнерстві з Міжнародною асоціацією групової психотерапії та групових процесів IAGP.

Заходи:

1. Майстер-клас з психодрами. Модератор психодраматист і психоаналітик Маріо Бухбіндер (14 жовтня 2022р.)

2. Робота з бойовою травмою ( доктор Рассел Кар) асоціація травмотерапевтів (16 жовтня 2022р.)

3. «Як слон в китайському магазині». Вплив війни на сім'ю Модератор психотерапевт Майте Пі Ордонез (19 жовтня 2022р.)

4. Звукова медитація на підтримку України. Ведучий - терапевт, музикант Адам Петті (31 жовтня 2022р.)

5. Спадщина травм різних поколінь. Спікери Олег Чабан та Яель Даніелі (3 листопада 2022р.)

6. Гарячі теми з Ісааком Р. Галацер-Леві та Артемом Лозіним (17 листопада 2022р.)

7. Самогубство і надія: роздуми всередині групи. Спікер: психотерапевт Річард Бек (19-20 листопада 2022р.) 

8. Міжнародна науково-практична конференція «Шлях до волі» (9-11 грудня 2022 р.) Б

9. Гарячі теми з Робіном Гурвічем (15 грудня 2022 р.)

10.Терапевтична група з Мері Сассілло (17-18 грудня 2022р.) 

11. Презентація книги Ґаліт Атлас (14-15 січня 2023р.) 

12. «Довіра, зв'язок і дім» (група підтримки) Ейнат Кауфман, доктор філософії (27січня 2023р.)

13. «Робота з дітьми: заспокоюємо розум і знаходимо слова» Патрисія Толлісон (18-19 лютого 2023р.) 

14. «364-дні повномасштабної війни в Україні» О. Чабан, С. Хобфолл, А. Шалев, Р. Урсано (23 лютого 2023р.)

15. Історії боротьби та надії через Об'єктив подорожі героя - Роберт Ленді (25 лютого 2023р.)

16."Слова, що нас знаходять: Поезія та процес” Г.Логан, М.Хоніг, М.Бінгьоль та інші (18-19 березня 2023р.) 

17. «Травма і сон» Кетрін Міллер (27 квітня 2023р.)

18. Воркшоп "Матриця соціальних сновидінь" Джордж Бермудес (13-14 травня 2023р.)

19. Майстер-клас з психодрами. Модератор психодраматист Тетяна Комар (16 червня 2023р.).

20. Семінар « Зцілюємо душу та тіло»  Ірина Габа  ( 20 липня 2023р.).

21. Семінар «Особливості психологічної допомоги в Україні в період повномаштабної війни» Галина Шульга ( 10 серпня 2023р.) .

22. Майстер – клас «Особливості психологічної допомоги дітям під час повномаштабної війни» ( 10 вересня 2023р.).

23. Семінар « Усвідомлення харчування» Вадим Подорожний  (20 жовтня 2023р.).

24. Майстер клас «Навички психологічного відновлення» Інна Чухрій ( 10 листопада 2023р.).

25. Група підтримки під керівництвом Джона Шлапобескі ( 14 грудня 2023р.).

26. Супервізія для учасників групи «Рівний – рівному» Тетяна Комар (20 грудень 2023р.).  

27. Група підтримки з Маурісіо Гассо та Юдіт Тешарі ( 20 січня 2024р.).

28. Круглий стіл «Доказовість у спеціальній освіті: виклики нової парадигми в Україні» Інна Чухрій (15.лютого.2024р.).

29. Група підтримки з Маурісіо Гассо та Юдіт Тешарі ( 17 лютого 2024р.).

30. Міжнародна науково – практична конференція «Думи і мрії» ( 23-24.-25 лютого 2024р.).

31. Група підтримки з Маурісіо Гассо та Юдіт Тешарі ( 9 березня 2024р.).

32. КВЕСТ-ГРА з психології для студентів-психологів  ВДПУ ім. М.Коцюбинського та майбутніх військових психологів Національної  академії Національної гвардії України (21 травня 2024)

33. Тренінги, майстер-класи для студентів в рамках нтернет-конференція з міжнародною участю «СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА НАСЕЛЕННЮ УКРАЇНИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕННОСТІ»(23-24 травня 2024)

34. Тренінгові заняття з тактичної медицини (Наталка Нікітіна і Євген Уманець)(10 жовтня 2024)

35.Психічне здоров’я та психосоціальна підтримка” (15 листопада 2024 року) (Товариство Червоного Хреста України)

36. КРОКУЄМО РАЗОМ КРІЗЬ ВАЖКІ ЧАСИ (2024-2025)(Проект започатковано Ізраїльським інститутом групового аналізу (IIGA)

37.«Ментальне здоров’я учасників освітнього процесу» (20 лютого 2025)

38. Супервізія для консультантів клініки Баланс (21.02-25.05.2025)

39. ПСИХОЛОГІЧНИЙ  ПРАКТИКУМ «Дозволь собі бути щасливим».(25 квітня 2025)

40. Тренінг Першої психологічної допомоги для студентів-психологів (5 травня 2025)

41. Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Психологічна наука і практика: сучасні виклики та підтримка особистості в умовах ситуації невизначеності». (20 травня 2025)

42. Науково-практичний інтенсив з практичними психологами закладів загальної середньої, позашкільної освіти (22 травня 2025 )

Для надання компетентної психологічної допомоги та підготовки висококваліфікованих спеціалістів психологів та соціальних працівників викладачами кафедри за підтримки іноземних колег організовуються заходи практичної підготовки самих викладачів, а також студентів та випускників. Значна частина викладачів на сьогоднішній день постійно проходить навчання для розширення навиків практичної психологічної роботи, беруть участь у різних психотерапевтичних проєктах.

Зокрема, викладачі кафедри організувалися під керівництвом завідувача кафедри для вивчення методу Хібукі-терапя, це метод психотерапевтичної допомоги дітям постраждали від війни за допомогою спеціально розробленої іграшки.

Підготовка фахівців за напрямками:

1. Хібукі-терапія (Ізраїль).

2.Травма-терапія (Україна).

3. Травма-терапія (США) Викладачі кафедри та студенти долучаються до безкоштовного заходу, яки проводитимуть провідні світові травма-терапевти.

3. Психіатрична пропедевтика (Україна)

4. Міжнародні групи підтримки (Туреччина, Італія, Німеччина та інші)

5. Когнітивно-поведінкова терапія (Україна)

6. Групи для підтримки організації психотерапевтичної роботи (Велика Британія)

7. Супервізійна група для фахівців, які працюють з військовослужбовцями (Велика Британія)

8. Психодрама (Італія).

Хібукі-терапія

Театр Спонтанності

Одним із основних завдань є надання можливості оволодівати навичками дослідницької та практичної роботи з психологічного консультування та психокорекції, та застосовувати набуті знання на практиці при вивченні базових дисциплін, у ході підготовки курсових, кваліфікаційних та магістерських робіт, та у наукових дослідженнях. Саме тому важливим вважається питання підвищення ефективності професійної діяльності майбутніх працівників та оволодіння ними сучасними технологіями супроводу професійного самовизначення учнів – формування в учнів компетентності у виборі професії, як системи базових характеристик потрібних для успішного планування і коригування і реалізації перспектив власного професійного розвитку.

В процесі реалізації програми студенти під керівництвом Мельник І.М. проводили систематично ряд заходів, які допомогли учням в оволодінні способами самооцінювання власних індивідуально-психологічних особливостей, здібностей, інтересів, можливостей наступних школах Вінниці та Вінницької області: Тиврівський ліцей, Гніванський ліцей 2, Липовецька школа №3, Липовецька школа №2, Крижопільська ЗОШ №1, Крижопільська ЗОШ №2, Городківський ліцей №2, Комунальний заклад "Ліцей №2 Козятинської міської ради Вінницької області", Козятинський ліцей №4, Тульчинський ліцей, Тульчинський ліцей №3, Тульчинський ліцей 2, Тульчинський ліцей з ПФХП, Шаргородський ліцей 2, Шаргордський ліцей  1, Слободо-Шаргородський ліцей, Плебанівський ліцей, Будівський ліцей, Тростянецький ліцей, Летківський ліцей, Олександрівський ліцей, Капустянський ліцей, Комунальний заклад «Ліцею №1 смт Стрижавка», Калинівський Ліцей N 2, Пеньківська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Багринівська СЗШ І-ІІІ ступенів, НВК №2 м. Немирів, ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Уладівське, Дубовецька ЗОШ І-ІІІ ступенів, СЗШ І-ІІІ ст. с.Городище, Гніванська школа №1 імені А.С.Макаренка, Літинська школа №2, Гніванська ЗОШ 1, НВК: СЗШ І-ІІІ ст.-ліцей м. Гайсин, Новоселівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, НВК СЗШ І-ІІІ ступенів с.Микулинці, Літинський район, Кожухівська середня загальноосвітня школа, Марківська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Ямпільська ЗОШ, Бар СШ № 1, Височанська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Немирівський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1 ім. М.Д.Леонтовича-гімназія", Івчанська  СЗШ І-ІІІ ступенів, Брацлавський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1-гімназія", Брацлавська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів, "Ковалівський навчально - виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ліцей", Бершадська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3, Липовецький ліцей 1, Гранівський ліцей імені Олександра Мельника.

Відповідно завдань програми студенти мали можливість застосувати свої практичні навички майбутньої професійної діяльності. Під час роботи з учасниками освітнього процесу мали на меті - підвищити рівень поінформованості учнів з питань життєвого самовизначення, розширити їхні знання про світ професії; показати важливість та позитивні сторони праці в житті людини, сприяти формуванню моральної, психологічної та практичної готовності учнів до праці; стимулювати учнів на подальші дії у професійному самовизначенні, самовдосконаленні.

Всі види занять, проведені студентами, являють собою підбірку вправ, які допоможуть учням правильно організувати свій режим дня та раціонально використовувати час; розширити знання про лідерство, підвищення рівня їхньої самосвідомості, розвиток рефлексивних здібностей, формування умінь організації оптимального спілкування, емоційної та поведінкової саморегуляції, розвиток навичок ефективної взаємодії та соціальної компетентності; формування в учнів уміння вирішення конфліктних ситуацій та доброзичливого ставлення до оточуючих.

Кафедрою психології та соціальної роботи ВДПУ імені Михайла Коцюбинського у співпраці із Інститутом психології імені Г.С.Костюка було проведено захід: Підвищення кваліфікації фахівців «Психологічна допомога в умовах воєнного часу». Із науково-практичними доповідями виступили проф. Паламарчук О.М., проф.Візнюк.І.М., проф.Чухрій І.В., проф. Лящ О.П., асистент Долинний С.С. У заході виявили бажання брати участь велика кількість фахівців, майбутніх фахівців, представників волонтерських організації, а також  постійними є запити на повторне проведення заходу, або ж розширення його тематики.

Кафедра психології та соціальної роботи Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського була співорганізатором Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції «Шлях до волі», що проводилася з 10 по11 грудня 2022року.

Конференція була наслідком тривалої співпраці викладачів кафедри з провідними світовими психотерапевтичними організаціями: Асоціації психотерапевтів та психоаналітиків України (АППУ), Міжнародної асоціації групової психотерапії та групових процесів (IAGP), Комітету травм та катастроф IAGP,  Середземноморської асоціації психодрами IAGP,  Центру експериментальної терапії травм «Фенікс», Міжнародного центру психічного здоров’я та прав людини,  Ініціативи «Підтримай Україну» разом з Комітетом травм та катастроф IAGP,  Шведської асоціації психодраматистів, відділу психодрами Асоціації терапевтів із експресії та творчості в Ізраїлі – YAHAT.

Великою честю була можливість представити свої доповіді та майстеркласи серед світової психологічної та психотерапевтичної спільноти. Презентували свої практичні здобутки: проф. Паламарчук, доц. Комар, проф.Чухрій, ст.викл. Мельник Ю. Величезний пласт роботи, а саме технічний супровід виконував ст.викл. Подорожний В.Г.

Викладачами кафедри здійснюються такі види психологічної  допомоги населенню постраждалому внаслідок війни:

1.          Психологічна допомога внутрішньопереміщеним особам.
(доц.Комар Т.О., проф.Чухрій І.В., ст.викл. Подорожній В.Г., ст.викл. Мельник Ю.В.). Варто зазначити, що значна частина наших вступників була зацікавленні у спеціальності соціальна робота саме після зазначених заходів.

2.          Психологічна допомога членам сімей військовослужбовців
(проф. Паламарчук О.М., доц.Комар Т.О., проф.Чухрій І.В.). За підтримки Вінницької обласної військової адміністрації та Ветеранського простору проводилися та проводяться заходи психологічної допомоги членам сімей загиблих, членам сімей військовослужбовців до яких долучаються як дружини військових так і діти, серед яких є наші майбутні абітурієнти.

3.          Психологічна допомога військовослужбовцям і пораненим військовослужбовцям:

• проф. Паламарчук О.М. працює у складі мультидисциплінарної команди фахівців Міського лікувально-діагностичного центруу;

• доц.Комар Т.О. – у Вінницькій обласній клінічній лікарні імені М.І.Пирогова, і «Ветеранському просторі»;

• проф.Чухрій - Науково-дослідному інституті реабілітації осіб з інвалідністю. Психологічна допомога пораненим (з ампутаціями).

4.          Психологічна допомога особам з інвалідністю, внутрішньопереміщеним особам з інвалідністю
(доц.Саранча І.Г., проф.Чухрій І.В.).

Популяризація психологічних знань, надання корисних психологічних рекомендацій для населення Вінничини та України вцілому відбувається у засобах масової інформації, ЗМІ, медіа.

Проф. Паламарчук О.М., доц.Комар Т.О., доцент Безверхий О.С., проф. Чухрій І.В. брали і продовжують брати участь у серії програм Акцент в ефірі Радіо Місто над Бугом 101,8 FM.

Проф Чухрій бере участь у всеукраїнському спецпроєкті «Жити далі», що поширюється через інтернет портал ТСН – телевізійної служби новин каналу 1+1, однієї з найпопулярніших програм новин в Україні. Вже опубліковані її психологічні коментарі до ряду статей: «Нова хвиля ракетного терору. Як пережити масовані атаки з повітря», «Українські діти за кордоном ростуть без батька. Як зберегти контакт дітей із татом, який залишився в Україні», «Наші захисники та захисниці повертаються з фронту та приносять війну з собою. Як підтримати того, кого любиш».

Студенти кафедри психології та соціальної роботи проводять заходи з психологічної підтримки школярів.

Заклад: Липовецький ліцей № 2 Липовецької міської ради Вінницької області. Слухачі: учні 11-А.Тренер: Ірина Буренко.

Заклад: Іллінецький ліцей № 2 Тренер: Анастасія Резник.

Заклад: Вахнівська ЗОШ №. Тренер: Альона Маслюк.

Конкурсні роботи

Упродовж 2020-2021 рр. у контексті діяльності консультативно-тренінгового центру, що функціонує при кафедрі психології та соціальної роботи Навчально-наукового інституту педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, студентами Кожедуб Т., Гук К., Бондар І., Даценко Т., Менчій О. апробувалися результати наукових досліджень, які були представленні в конкурсних наукових робітах України. Враховуючи зміст, тематичні плани і стратегію діяльності консультативно-тренінгового центру, студенти використали ресурси просвітницько-тренінгової роботи (переважно on-line), спрямованої на формувальний експеримент своєї наукової роботи.

Наукові керівники та тематика конкурсних робіт студентів:

1. Науковий керівник: д.псих. наук, професор Паламарчук О.М.

Гештень Е., Луштейн І. «Соціально-психологічні особливості проектування шкільного освітнього середовища для осіб підліткового віку в умовах пандемії»

2. Науковий керівник: к.пед. наук, доцент Коломієць Л.І.

Гук К., Кожедуб Т.С. «Психологічні особливості й індивідуально-психологічні чинники довіри до себе в юнацькому й ранньому дорослому віці».

3.Науковий керівник: д.псих. наук., доцент Лящ О.П.

Кашараба І., Кабак І. «Детермінанти емоційного інтелекту в осіб юнацького віку».

4. Науковий керівник: д.псих. наук, доцент Чухрій І.В.

Менчій О. «Особливості переживання самотності молоді під час пандемії».

5. Науковий керівник: к.пед. наук, доцент Шульга Г.Б.

Бондар І., Даценко Т. «Особливості емоційної регуляції переживання смисложиттєвої кризи в юнацькому віці».

6. Науковий керівник: к.псих. наук, ст. викладач Мельник Ю.В.

Резнік А., Ющенко В. «Гендерні особливості толерантності до невизначеності в умовах дистанційного навчання».

При активному сприянні колективу консультаційно-тренінгового центру, проводилися емпіричні дослідження, які були використані у написанні наукових праць: