ОСНОВНІ ТЕМАТИЧНІ НАПРЯМИ РОБОТИ

1. Нормативно-правові, управлінські та організаційні засади роботи фахівців соціономічного профілю в умовах інклюзивної освіти.

2. Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами у середовищі різноманітності та інклюзії: європейські підходи й український досвід.

3. Соціально-виховна робота і навчання дітей з інвалідністю у Новій українській школі: реалії та перспективи.

4. Педагогічні технології роботи з різними категоріями дітей з особливими освітніми потребами в сучасних умовах (з інвалідністю, обдарованими, малозахищеними, груп ризику тощо). 

5. Розвиток soft skills дітей з особливими освітніми потребами засобами театралізованої діяльності в умовах інклюзивного освітнього простору.

6. Нормотипові діти дошкільного і молодшого шкільного віку в інклюзивному освітньому середовищі: особливості розвитку і психолого-педагогічний супровід.

7. Громадські й волонтерські організації як суб’єкти створення інклюзивного освітнього простору. 

Детальна інформація щодо умов участі у конференції в інформаційному листі