Самоосвіта

Самоосвіта вчителя є необхідною умовою професійної діяльності педагога. Тому моїм девізом є: Ніколи не зупинятися на досягнутому, бо життя – це процес, тому потрібно завжди рухатися вперед. 
  Колосальне задоволення я отримала, працюючи з травня 2021 року Pr-менеджером україномовного глянцевого журналу TOP.UA.
  Це нові емоції,знайомства з творчими, успішними людьми,які досягли вражаючих результатів у бізнесі, суспільному житті й інших значущих сферах. Уже своїм прикладом вони доводять, що немає нічого неможливого!
Кожна вечірка-презентація журналу промайнула на одному подиху та залишила за собою незабутні враження, які не передати словами.
  24 лютого зупинилося все...

Модель сучасного вчителя передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку.  Тому мене зацікавили курси веб дизайну UI/UX, компанія «NIKOS – LTV» м. Львів.  
UX/UI дизайн – це проектування простих, зрозумілих, а головне – зручних для користувача інтерфейсів. На курсах я освоїла нові знання даної спеціальності: основи композиції та кольорознавства, навчилася створювати інтерактивні і привабливі веб-сайтів, ознайомилася з інструментами роботи Figma.

Для підвищення своєї кваліфікації є можливість пройти онлайн-курси. Підвищення кваліфікації передбачає набуття нових або вдосконалення раніше набутих компетентностей у межах професійній діяльності або галузі знань. Сьогодні можна вчитися із задоволенням. Вчитися можна різними шляхами, і кожен вибирає собі найбільш прийнятний, але хочеться нагадати слова німецького філософа Дістервега: «Ти лише до тієї пори здатний сприяти освіті інших, поки продовжуєш працювати над власною освітою...». 

Учні нашої школи теж мали можливість взяти участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерного мислення «Бобер» і  випробувати свої сили не лише на рівні школи. Всі учасники отримають відповідні сертифікати.
Мета конкурсу - популяризація і поглиблення знань з інформатики, інформаційних та комп’ютерних технологій серед учнів, поширення та впровадження національних освітніх технологій за кордоном, аналізу та запровадження сучасних прогресивних освітніх зарубіжних технологій в Україні.