Література для підготовки до уроків

1. Озарчук А.В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для формування ключових, загальнопредметних та предметних компетентностей школярів. https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-informacijno-komunikacijnih-tehnologij-dla-formuvanna-klucovih-zagalnopredmetnih-ta-predmetnih-kompetentnostej-skolariv-9732.html.

2. Змішане навчання – ключ до змін // http://www.gidromet.edu.kh.ua/Files/downloads/%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%87%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD.pdf

3. Гуревич Р.С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід:навчальний посібник / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко ; за ред.Гуревича Р. С. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2012. – 348 с.

4. Дистанційне навчання як сучасна освітня технологія [Електронний ресурс] : матеріали міжвузівського вебінару (м. Вінниця, 31 березня 2017 р.) /відп. ред. Л.Б.Ліщинська. – Вінниця : ВТЕІ КНТЕУ, 2017. – 102 с.

5. Кухаренко В.М. Системний підхід до змішаного навчання / В. М. Кухаренко // Інформаційні технології в освіті. - 2015. - Вип. 24. - С. 53-67. - Режим доступу http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2015_24_6

6. Гриневич Л. Нова школа має складатися не лише зі знань, а й з уміння ці знання застосувати. URL: https://zik.ua/

7. news/2017/05/12/liliya_grynevych_nova_shkola_maie_skladysya_ne_lyshe_zi_znan_a_vminnya_tsi_znannya_1095051 (дата звернення: 17.08.2019).