20-е годы ХХ века

Зарождение системы образования в ТАССР в 20-е годы XX века

 (и ранее)

 История становления системы образования Заинского района, так же как и начало земли Заинской, неразрывно связана со Школьной горой в старой части города Заинск.  Это место не всегда носило такое название. Оно появилось чуть позже. Но именно здесь начинается все, что связано с просвещением. Доподлинно неизвестно, но скорее  всего,  первоначальные знания начали получать при храмах. 

    В случае с Заинском - это Крестовоздвиженская церковь.  На местных священников возлагалась обязанность учить грамоте. Учили самым простым предметам - азбуке и четырем арифметическим действиям.  В 1845 году в Заинске открылась церковно-приходская школа.

    До открытия церковно-приходских школ учить грамоте священники должны были у себя на дому. Такой дом есть в Заинске-2  в переулке Карла Маркса. По воспоминаниям старожилов историки и установили месторасположение дома священника Крестовоздвиженской церкви, который был настоятелем в первой половине 19 века.

    Новый виток развития просвещение получает в 1868 году, когда в пригороде Заинска открывается мужское двухклассное училище  с 2-х  годичным сроком обучения.

  Чуть позже на карте истории Заинского просвещения появится имя Николая Степановича Гущина, который в статусе городского приходского учителя начал учительствовать в пригороде Заинска в 1871 году, в общей сложности отдав педагогике почти половину века.

    Николай Степанович Гущин (1853 г.р. - умер в 1930-х годах) с середины 80-х  годов 19 века становится 1-м учителем и, соответственно, заведующим  2-классного мужского училища с 4-х годичным сроком обучения. Благодаря просветительской деятельности Николая Гущина, желающих учиться становилось больше. Николай  Гущин просил прислать третьего учителя, но в просьбе было отказано. Он писал: «Благотворное  влияние училища очень заметно среди местного населения. Дурные и грубые порывы среди крестьян значительно смягчаются и вместе с тем растет религиозность…».

    До наших дней здание Первого мужского училища  в Заинске не сохранилось, в 90-х  годах его окончательно разрушили из-за ветхости. Но оно сохранилось в памяти старожилов и на многочисленных фотографиях, конечно же, черно-белых, которые дошли до наших дней.  Это было просторное здание с каменным полуподвалом, само здание, его предназначение и значимость хорошо отражены на старых снимках. Учительские конференции, собрания, групповые фото учеников вместе с учителями, благодаря бережно хранимым семейным архивам Заинцев дошли до наших дней.

    Авторитет Николая Степановича Гущина был настолько велик, что  специально для него был выделен земельный участок под строительство дома на красивейшем месте, открывавшем прекрасный вид. Этот дом, построенный специально для учителя,  расположен на ул. Красная площадь. Он сохранился до наших дней.

  В семье Николая Степановича Гущина воспитывались  четверо детей:  три дочери и сын.  Двое из дочерей пошли по стопам отца и после окончания Мензелинской гимназии учительствовали, были учителями в Заинской начальной школе. Сын Николая  Гущина был кадровым офицером. Сегодня в Заинском краеведческом музее хранятся архивы и личные вещи этой знаменитой семьи.  Потомки семьи  передали в дар музею архив, а  посуда и столовые приборы выставлены в залах Заинского историко-краеведческого музея. Умер  основоположник Заинского просвещения в 30-ых  годах прошлого века. Похоронен на Заинском кладбище.

     В 1875 году  по инициативе местного священника в пригороде Заинска  было открыто однокомплектное женское училище с 3-х годичным сроком обучения. Так возможность получить образование появилась и у девочек.

   В положении об училище было сказано: «Сообщать ученицам то религиозное, нравственное и умственное образование, которое должно требовать от каждой женщины, в особенности от будущей  матери семейства»

    К моменту революции 1917 года в Заинске были организованы 4 учебных заведения. Но этого было очень мало. Учились лишь 260 человек.  Безграмотность была повсеместно. Согласно переписи 1897 года грамотой владели всего лишь 21 % населения.  Новой властью была поставлена задача начать борьбу со всеобщей безграмотностью. И охватить учением максимально возможное население от 8 до 50 лет.