ЗАВДАННЯ на 15.03 

Опрацювати с.194 – 196

Тема  Логічні вирази та змінні

ЗАВДАННЯ НА 16.05

Тема.  Поняття про  мову   гіпертекстової розмітки. Практична робота  

  ЗАВДАННЯ НА 15.05

Тема.  Поняття про  мову   гіпертекстової розмітки

Опрацюйте презентацію, створіть свою першу веб-сторінку мовою HTML

 ЗАВДАННЯ НА 01.05

Тема. Сторення та публікація веб -ресурсів

 ЗАВДАННЯ НА 11.04

Тема. Перемикачі та їх властивості

Теорія:

Перемикачі використовують у ситуаціях, коли потрібно вибрати один із декількох наявних варіантів.

 Перемикачі завжди розміщуються на формі групами, у яких потрібно вибрати тільки один перемикач. 

При виборі іншого перемикача попередній вимикається.

Компонент RadioButton (вкладка Standard на Палітрі компонентів)складається з круглого віконця і текстового рядка. У віконці з’являється позначка  вибору даного варіанта, а текстовий рядок пояснює його  призначення. За зміст текстового рядка відповідає властивість Caption. 

Основна властивість елемента RadioButton — Checked  (вибрано) логічного типу (Boolean) може набувати значень True або False. У вибраного елемента властивість Checked дорівнює True.

Щоб перемикачі були зручно розташовані на формі, їх потрібно вирівняти.

Для вирівнювання перемикачів  треба:

1)  вибрати всі перемикачі групи, клацнувши їх по черзі, утримуючи натиснутою клавішу Shіft;

2)  у контекстному  меню  вибрати команду Вирівняти;

3)  у діалоговому вікні Вирівнювання вибрати потрібні параметри вирівнювання, наприклад горизонтальне  вирівнювання — Ліві сторони, вертикальне вирівнювання — Вирівняти по висоті. 

Приклад:

Запрограмувати  ввімкнення  перемикача RadioButton2  (рис.  1).

RadioButton1.Checked = False;

RadioButton2.Checked = True;

RadioButton3Checked = False;

 Для зняття вибору в програмі потрібно записати оператор:

RadioButton2.Checked := False; // тепер жоден із компонентів не вибраний.

Основною подією компонента RadioButton є OnСlick. 

Можна створити спільний обробник події OnСlick для всіх перемикачів на формі (в групі):

1) вибрати  групу перемикачів;

2) у вікні Інспектор об’єктів на вкладці Події двічі клацнути в рядку OnСlick. 

Після цього процедура TForm1.RadioButton1Click буде виконуватися для всіх перемикачів, які були вибрані в момент її створення. 

Приклад:

Створити спільний обробник події OnСlick для всіх перемикачів у групі.

procedure TForm1.RadioButton1Click(Sender: TObject);

var V: Integer;

begin

  with (Sender as TRadioButton) do

           V := StrToInt(copy(Name,12,1)); // Для RadioButton1 V = 1, для RadioButton2 V = 2 і т. д.

     Case V of

           1: Form1.Color := clRed;

              2: Form1.Color := clYellow;

           3: Form1.Color := clGreen;

          end;

end;

Оператор with (Sender as TRadioButton) означає, що властивість Name, яка в ньому використовується, є властивістю саме того з елементів керування RadioButton, із яким відбулася подія.

 ЗАВДАННЯ НА 10.04

Тема Практична робота № 11 «Прапорці та їх використання»

  Д/з Для тих, у кого немає можливості працювати на комп’ютерах:

Запитання 1,2, 4, 7 на с.233

ЗАВДАННЯ НА 04.04

 Створити проєкт "Загальні відомості про учнів"

ЗАВДАННЯ НА 28.03

 Д.з. Стор.  180 - 186  Питання стор.186 (Для тих, хто вивчає Pascal)

Завдання: Створити проект, в якому після натисканні кнопки форма стане такою, як на зразку.

1.  Створити новий проект у середовищі програмування Lazarus.

2.  На форму додати 1 кнопку та 1 напис.

3.  Для кнопки створити процедуру OnClick.

4.  В редакторі коду змінити властивості:

-         форми: розмір 220*740, відступ зверху 140, відступ зліва 285, колір синій, заголовок «практична робота 10»

-         кнопки: заголовок «Я УКРАНЕЦЬ», відступ зверху 0, відступ зліва 0, зробити її невидимою

-         напис: заголовок «УКРАЇНА – МОЯ КРАЇНА», колір жовтий, колір тексту синій, розмір тексту 50, відступ зверху 110, відступ зліва 0.

5.                 Зберегти проект.

6.                 Повідомити вчителя про виконання роботи.

ЗАВДАННЯ НА 27.03

Тема  Створення проєкту  «Калькулятор» 

ЗАВДАННЯ НА  06.03

Практична робота №8

ЗАВДАННЯ НА 28.02

Тема. Умовні оператори (коротка і повна форма)

Підручник с.214-215

 Д/з.  Опрацюйте сторінки підручника.

Запишіть визначення розгалудження

Створіть блок-схему повного та неповного розгалудження. Поясніть, чим вони відрізняються.

Розгалуження — це така форма організації команд, коли залежно від виконання або невиконання певної умови виконується одна з двох послідовностей команд.

ЗАВДАННЯ НА 27.02

Тема уроку.  Елемент керування "ПОЛЕ"

ЗАВДАННЯ НА 13.02

Опрацювати відеоурок. Створити програму за зразком 

ЗАВДАННЯ НА 06.02

Опрацювати тест

ЗАВДАННЯ НА 30.01

Записати основні властивості кнопки (опорний конспект) Створити програму (робота з комп'ютером)

 Створити програму вам допоможе перегляд відеоуроку : Кнопка. Середовище Лазарус

ЗАВДАННЯ НА 23.01

Опрацювати презентацію та урок.  Створити програму за зразком. Скрін надіслати вчителю.

 Записати, як сворити, запустити та зупинити проєкт.

ЗАВДАННЯ НА 16.01

Створити свою першу програму. Запустіть на виконанння. Запишіть та надішліть відео для оцінювання.

ЗАВДАННЯ НА 10.01

Опрацювати  відео , записати елементи вікна середовища програмування Лазарус

ЗАВДАННЯ НА 06.12

Опрацюйте презентацію.   Дайте відповіді на питання:                                 

  1. Що таке конвертація.     2. Послідовність конвертації аудіо- та відеофайлів.

ЗАВДАННЯ НА 11.11

Бліц-опитування (чіткі короткі відповіді)

1.     Редагування – це ....

2.     Перш ніж форматувати текст потрібно

3.     Які бувають колонтитули 

4.     Як створити новий документ?

5.     Як вставити картинку у документ?

6.     За допомогою якого пункту меню можна форматувати абзац?

7.     Дії з графічними об’єктами? 

8.     Як пронумерувати сторінки? 

9.     Як створити і вставити таблицю в документ?

        10.     Форматування шрифту – це? 

        11.     Як відкрити створений документ?        

        12.     За допомогою якого пункту можна налаштовувати сторінки?      

ЗАВДАННЯ НА 04.11

ЗАВДАННЯ НА 01.11

1.Опрацюйте презентацію. Запишіть  про використання Google Диск для  збереження електронних документів.

2.Перейдіть за посиланням, додайте слайд та напишіть інформацію про себе (хто ви, де проживаєте, захоплення і т.п.)

https://docs.google.com/presentation/d/1iJXMcVCjTtS-WbeG_R_PmMWpbu8oRKKP7o2msm8lN0E/edit?usp=sharing 

ЗАВДАННЯ НА 13.09

1. Опрацюйте відео-урок

2. Запишіть, які бувають таблиці кодів.

3. Запишіть послідовність знаходження таблиці кодів в ОС Windows 7ЗАВДАННЯ НА 13.09

4. Опрацюйте відео-урок

5. Запишіть, які бувають таблиці кодів.

6. Запишіть послідовність знаходження таблиці кодів в ОС Windows 7

ЗАВДАННЯ НА 23.05

Тема  Лазарус. Повторення вивченого

Пройдіть тест, перейшовши за посиланням

 https://naurok.com.ua/test/seredovische-lazarus-8-v-623063.html

ЗАВДАННЯ НА 19.05

Тема  Лазарус. Повторення вивченого

Пройдіть тест, перейшовши за посиланням

https://naurok.com.ua/test/8-klas-kontrolne-testuvannya-lazarus-390781.html

ЗАВДАННЯ НА 16.05

Тема  Створення проєкту «Довідник Учень»

ЗАВДАННЯ НА 12.05

Тема  Розв’язування  компетентнісних задач

Створи проєкт «Комп’ютерні пристрої», в якому на формі зображені пристрої. При натисканні вказівника миші появляються назви пристроїв. При натисканні кнопки очистити назви зникають

Д.з.  Для тих, у кого немає комп’ютерів. Опрацюй матеріал

Записати:

1)    Визначення компетентнісних задач

2)    Етапи розв’язування задач

ЗАВДАННЯ НА 09.05

Тема    Створення проєкту «Площі фігур» з графічним відображенням даних

 Д.з. Записати процедуру для прямокутника в зошит

ЗАВДАННЯ НА 05.05

Тема Графічне відображення даних засобами мови програмування

Перегляньте презентацію. Запишіть, послідовність додавання графічного зображення в середовищі Лазарус

  Д.з. Основні властивості компонента Image   

ЗАВДАННЯ НА 02.05

Тема Цикли в Лазарусі

Підручник с.241

Створіть проект суми чисел від 1 до 100

Д.з. Створіть коментарі  до завдання 2 на с.241 (для тих хто вивчає Pascal)

ЗАВДАННЯ НА 28.04

Тема Цикли в Лазарусі

Повторіть тему «Цикли»

Опрацюйтен тест https://naurok.com.ua/test/cikli-v-lazarus-938398.html 

ЗАВДАННЯ НА 25.04

Тема. Оператори циклу. Цикл з лічильником

Підручник с.236

 Д/з. Побудуйте математичну модель суми  перших 6 чисел

(дивіться сторінку 236 підручника і робіть за аналогією), запишіть до зошита

Прорахуйте результат та запишіть до зошита.

По можливості,  перевірте в Лазарусі

 ЗАВДАННЯ НА 21.04

Тема. Оператори циклу. Цикл з лічильником

Підручник с.241  Виконайте задачу 3

 Д/з. Умову та відповідь запишіть до зошиту.

Для тих, у кого немає комп’ютерів, перейдіть за посиланням та запишіть   проєкт до зошита https://inteach.blogspot.com/2017/03/blog-post.html

 ЗАВДАННЯ НА 18.04

Тема. Оператори циклу. Цикл з лічильником

Підручник с.235-237

 Д/з. Створіть проєкт  1(а) на с. 241, запиши до зошита 

ЗАВДАННЯ НА 11.04

 Тема.  Перемикачі

Підручник с.228-230

 Д/з.  Записати до зошита та вивчити основні властивості  ПЕРЕМИКАЧА ( з поясненням)

    ЗАВДАННЯ НА 08.04

    Тема Прапорці

    Підручник с.205-207

    Д/з.  Записати до зошита та вивчити основні властивості  ПРАПОРЦЯ ( з поясненням)

ЗАВДАННЯ НА 31.03

  Тема Логічні операції

    Опрацюйте сторінки, створіть конспект

   Д/з.  Виконайте тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/complete/31397a33-33fc-4cd4-ac77-7aac4939bbbf 

ЗАВДАННЯ НА 28.03

Тема. Логічні вирази та змінні

Підручник с.208-213

 Д/з. Дайте відповіді на питання 1, 2, 3, 9 на с.213 (письмово)

ЗАВДАННЯ НА 24.03 

   Тема Коментарі та помилки в програмі.

       Підручник с.205-207

Д/з. Дайте відповіді на питання на с.207 (письмово)