Стосунки з однолітками
Привіт!
Привіт!
На цьому уроці ми вчитимемося застосовувати навички ефективного та ввічливого спілкування під час розмови з батьками, вчителями, іншими дорослими (знайомими і незнайомими).
На цьому уроці ми вчитимемося застосовувати навички ефективного та ввічливого спілкування під час розмови з батьками, вчителями, іншими дорослими (знайомими і незнайомими).
Підготуй
Підготуй
підручник
завантажені шаблони (знаходяться нижче)
ручку чи олівець
Дорослі, яким ми довіряємо
Дорослі, яким ми довіряємо
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 65.
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 65.
Розглянь мал. 27. До кого Даринка може звернутися по допомогу в родині, у школі, у спортивній секції?
Розглянь мал. 27. До кого Даринка може звернутися по допомогу в родині, у школі, у спортивній секції?
Створи своє "Коло підтримки", напиши у ньому, до кого з дорослих ти можеш звернутися по допомогу.
Створи своє "Коло підтримки", напиши у ньому, до кого з дорослих ти можеш звернутися по допомогу.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Коли потрібно звертатися по допомогу
Коли потрібно звертатися по допомогу
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 66.
Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 66.
Розглянь мал. 28 і дай відповіді на запитання:
Розглянь мал. 28 і дай відповіді на запитання:
• За яким номером можна безкоштовно телефонувати з мобільного телефону? Зі стаціонарного?
• За яким номером можна безкоштовно телефонувати з мобільного телефону? Зі стаціонарного?
• У які дні та години працює гаряча лінія?
• У які дні та години працює гаряча лінія?
• З яких питань зверталися найчастіше?
• З яких питань зверталися найчастіше?
• Які питання цікаві особисто вам?
• Які питання цікаві особисто вам?
• Хто найчастіше звертався по допомогу?
• Хто найчастіше звертався по допомогу?
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Спілкування з учителями
Спілкування з учителями
Прочитай текст у підручнику на с. 67.
Прочитай текст у підручнику на с. 67.
За можливості візьми інтерв'ю у одного зі шкільних вчителів.
За можливості візьми інтерв'ю у одного зі шкільних вчителів.
Сфотографуй відповідь і надішли фото вчителю.
Сфотографуй відповідь і надішли фото вчителю.
Час руханки
Час руханки
Спробуй повторити всі рухи за ведучим!) Вірю, ти впораєшся!)
Спробуй повторити всі рухи за ведучим!) Вірю, ти впораєшся!)
Особистий простір
Особистий простір
Ознайомся з інформацією в підручнику на с. 68.
Ознайомся з інформацією в підручнику на с. 68.
Виконай завдання із підручника.
Виконай завдання із підручника.
Надішли фото виконаного завдання вчителю!)
Надішли фото виконаного завдання вчителю!)
Долаємо невпевненість
Долаємо невпевненість
Прочитай текст у підручнику на с. 69.
Прочитай текст у підручнику на с. 69.
Придумай сценарій спілкування з продавцем і спробуй розіграти таку сценку.
Придумай сценарій спілкування з продавцем і спробуй розіграти таку сценку.
За можливості зніми відео і надішли його вчителю.
За можливості зніми відео і надішли його вчителю.
Пам'ятайте, що у вашому житті є багато людей, які можуть допомогти вам!
Пам'ятайте, що у вашому житті є багато людей, які можуть допомогти вам!
Не соромтеся звертатися по допомогу до вчителів, шкільного психолога чи медичного працівника.
Не соромтеся звертатися по допомогу до вчителів, шкільного психолога чи медичного працівника.
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Виконай завдання № 1-4 з підручника на с. 71.
Виконай завдання № 1-4 з підручника на с. 71.
Сфотографуй виконані завдання і надішли фото вчителю.
Сфотографуй виконані завдання і надішли фото вчителю.