Задание 1.3 Изучить разнообразие аборигенных и интродуцированных деревьев и кустарников на территории гимназии

Дата выполнения: ноябрь - май 2020 года

Участники: учащиеся 1 «Д», 5 «Г» классов

Количество участников – 51 учащийся

Поздно осенью и зимой деревья и кустарники не привлекают к себе особого внимания. Сбросив последние листья, они покоятся до весны, казалось бы, не представляют никакого интереса, тем более различить их в безлиственном состоянии для многих довольно сложно.

Для того, чтобы распознать лиственные деревья зимой, когда нет листьев, нужно хорошо знать их внешние признаки в летнее время, а также названия деревьев. Данную информацию мы с учащимися прорабатывали на уроках человек и мир при изучении блока тем «Изменения природы зимой».

Какие же это признаки, которые позволят нам узнать деревья зимой? Вот они:

• Внешний вид и расположение ветвей, так называемая форма дерева, его внешний облик. У каждого дерева он свой, не похожий на другие.

• Цвет коры тоже может помочь узнавать деревья зимой.

• Часто на деревья, особенно в начале зимы, можно увидеть не опавшие листочки, которые тоже могут помочь узнать дерево.

• Отличной подсказкой могут быть плоды дерева.

При проведении экскурсии «Изменения в неживой природе зимой. Как зимуют растения», у учащихся не возникло трудностей в определении деревьев, растущих на пришкольном участке по их внешним признакам.

Поупражнявшись в определении деревьев по силуэту, стволу, плодам и семенам, учащиеся еще издали смогут определить, какое дерево перед ним.

ЗИМНИЕ ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ

ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ ВЕСНОЙ