Військово-морський ліцей імені віце-адмірала  Володимира Безкоровайного     

Понад 2 роки війни, тривог, потрясінь і людських втрат. Але для Військово-морського ліцею імені віце-адмірала Володимира Безкоровайного ці роки не стали часом втрачених надій, надбань і віри в Перемогу.

    Досвідчені офіцери та вчителі готують майбутню військову еліту в кращих військових традиціях з якісною освітньою програмою та з безпекою для кожної дитини. Випускники ліцею - майбутні морські офіцери, командири кораблів, підрозділів Військово-Морських Сил.

Двері навчального закладу завжди відкриті для тих, хто не боїться викликів і прагне здобути сучасну військову освіту, щоб стати майбутньою основою Збройних Сил України.

Майбутні абітурієнти та їхні батьки можуть відвідати ліцей у будь-який зручний для них час. В навчальному закладі можна буде ознайомитися з умовами проживання ліцеїстів, з матеріальною базою, поспілкуватися з ліцеїстами, дізнатися про умови вступу та особливості навчання у ліцеї.

   Шлях морського офіцера непростий і з постійними штормами, але побачити вранішнє сонце, яке встає із-за морського обрію – це круто!

Віримо в Бога, віримо в Збройні Сили України, віримо в Перемогу!

Правила прийому 2024

І.Алгоритм вибору професії.

       Кожна людина хоча б раз в житті обирала собі професію. Для прийняття правильного рішення при виборі професії тобі необхідно враховувати ряд факторів – власні побажання, психологічні особливості та можливості, не слід забувати й про потреби ринку праці. Для цього існує так звана “формула вибору професії”, яка в загальному вигляді показує первинний алгоритм прийняття оптимального рішення в поєднанні наступних компонентів: “хочу” – “можу” – “треба”. Розкриємо коротко суть цих компонентів.

   I. ”Хочу” – намагання особистості, тобто твої інтереси, нахили, мотиви, плани, професійні наміри. Це те заняття, яке ти робиш з інтересом, з бажанням, за власною ініціативою (як у школі, так і в позаурочний час). Якщо вибрана справа подобається, то ти охоче будеш працювати, підвищувати свою кваліфікацію, користуватися авторитетом, і в результаті, більше зароблятимеш.

II. ”Можу” – можливості особистості, тобто твій стан здоров’я, наявний досвід (знання, вміння. навички), психофізіологічні якості, здібності до різних видів діяльності. Наприклад, в якихось справах ти більш успішний, довго можеш займатися цією справою не втомлюючись, а в інших, навпаки, швидко починаєш нервувати, сердитись, у тебе нічого не виходить.

III. “Треба” – потреби суспільства в кадрах визначених професій., тобто твої уявлення про обов’язок, моральні установки, ціннісні орієнтації, знання світу професій і про перспективні спеціальності, які користуються попитом на ринку праці, і вірогідність працевлаштування за обраною професією. Якщо ти хочеш і можеш займатися якоюсь справою, але на неї немає запиту на ринку праці, тоді інтереси, нахили, здібності й зусилля твої втрачають свій сенс.

  Але кінцевий оптимальний вибір своєї професії можна зробити тільки тоді, коли ти проаналізуєш всі компоненти формули вибору професії і співставиш їх між собою та з вимогами професії до людини і вони співпадуть між собою хоча би частково

Як тобі уже стало зрозуміло, вибір професії – це складний і відповідальний крок у житті кожного, тому його потрібно робити свідомо й обдумано. Ти вже ознайомився з формулою вибору професій, яка показує первинну логіку вибору професії. Досягнути ж свої мети тобі допоможе детальніший алгоритм цього вибору, який передбачає наступні кроки.