Рідини

Привіт!) Як твої справи?

Сьогодні ми будемо говорити про рідини, досліджувати їх властивості.

Гарного уроку!)
Твій Мурчик!)

Підготуй

  • підручник

  • зошит-практикум

  • інтерактивний зошит

  • ручку чи олівець

  • ножиці

  • клей

  • роздрукований шаблон (знаходиться нижче)

  • шприц без голки

  • склянку

  • мед

  • молоко

  • рідину для миття посуду

  • воду

  • олію

  • намистинку

  • виноградинку

  • камінчик

  • пластикову кришечку

Рідини

Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 27.

Подумай і напиши відповіді на запитання.

1) Як рухаються атоми (молекули) в рідинах?

2) Чи розтечеться молоко, якщо його розлити на підлогу?

3) Чи набуде рідина форми склянки, якщо її туди вилити?

4) Чи можна розрізати рідину?

Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.

Працюємо з інтерактивним зошитом

Приклей заголовок до інтерактивного зошита.

Виріж кружечки (молекули) і крапельку.
Приклей молекули у відповідному розташуванні.

(зразок виконання завдання ти можеш подивитись у відео на 10:50 хв)

Встав пропущені слова, виріж шаблон і приклей під крапелькою.

Виріж і приклей шаблон у вигляді книжечок.

Всередині однієї напиши властивості молока, а всередині іншої - твого улюбленого напою.

Сфотографуй виконане завдання і надішли фото вчителю.

Час руханки

Потанцюємо прямо під дощем? Адже це теж рідина)

Досліджуємо рідини

Проведи дослід, описаний в підручнику на с. 27.

Зверни увагу на те, на якому із шарів зупинився кожен предмет.

Напиши, що має найбільшу густину речовини, а що - найменшу. Що має більшу густину, ніж мед, але меншу, ніж олія?

Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.

Працюємо із зошитом

Виконай

завдання в зошиті на с. 14.

А який твій улюблений напій? Я найбільше люблю чай) Особливо, якщо до нього мені дають бутерброд із ковбаскою)

До завтра!)
МУР!)