Щоденник навчання

Змінила оформлення пошти, скомпанувала контакти, створила календар. Розібралась з новим дізайном сайтів гугл.

Створила сайт-портфоліо, все виконується швидко і легко. Прийняла участь у створенні спільної презентації, додала свій слайд. Це завдання все виконувала, не викликало проблем. Взяла на замітку деякі цікаві фенкції гугл-пошти. Виникли проблеми у роботі з малюнком - не створюється копія файла. Треба спробувати виконати завдання на іншому комп'ютері.

Багато нового, цікавого, важко визначити найважливіше.

Початок гарний, з нетерпінням чекаю продовження занать.

Розібралась в роботі з листами у поштовій скрані. Начилась створювати замітки.

Створила зручний інтерфейс пошти. Прийняла участь у чаті. Спільне обговорення вже використовувала. Розібралась зі створенням заміток у keep. Пройшла тестування. Взяла на замітку деякі цікаві фенкції гугл-пошти. Виникли проблеми у роботі з чатом - не були прийняті запрошення.

Важливо почати використовувати на постійній основі.

Поповнила кошик цікавинок.

Створила навчальну групу у Classroom. У редагуванні спільного документа познайомилась з режимом "Пропонування".

Створила клас та приєдналась до 3 інших учасників. Прийняла участь у редагуванні документа. Пройшла тестування. Створила малюнок для підсумкового заняття.

Почала використовувати замітки keep в роботі. Є ідея щодо використання завдання з малюнками на уроках.

Цікаві завдання спрямовують на пошук додаткових можливостей.

Цікава функція Google Form для проведення тестування та оцінювання знань.

Сформувала у класі відомість з оцінками. Навчилась створювати форми з тестом і виставленням оцінок.

Доповнюю сайт матеріалами курсу.

Є можливість розширити можливості використання форм для опитування та тестування.

При роботі з Classroom при наданні завдань опанувала встановлення різних доступів учнів до документів. Познайомилась з електронним зошитом.

Створила у Classroom завдання зі спільнім редагуванням презентації та завдання з можливістю створити копію кожному учню. В електронному зошиті Linoit створила полотно за зразком. Нажаль, в завданні так і не получається створити копію документа.

Необхідно розібратись з завданнями щодо копіювання документів.

Стає більш зрозумілою робота у Classroom.

При роботі з Classroom створила та вбудувала padlet для навчання.

Додала до спільного полотна зображення свого рабочого столу та оцінила замітки інших учасників.

Необхідно розібратись з можливостями щодо повернення завдань.

Сподобалась родзинка цього тижня - symbaloo.

При роботі з Сайтом-навігатором, створила та вбудувала таблицю для розподілу навчання.

Додала до padlet посилання на відео. Створила та спланувала виконання завдань з теми.

Вже створила сайт-навігатор для 11 класу.

Цього тижня завдання не важко було виконувати.

При роботі з Сайтом-навігатором, створила та вбудувала вправу створену у Learningapps.

Виконала перевірку безпеки власного Google акаунту.

Вправу з безпеки Інтернету створену у Learningapps опрацювала на уроці.

Цього тижня завдання не важко було виконувати.

На цьому тидні всі завдання знайомі.

Прийняла участь у створенні спільної презентації кращих робіт.

У текстовому документі-шаблоні сформувала можливості використання основних компонентів Classroom.

Цього тижня завдання не важко було виконувати.