На початку нового 2025/2026 навчального року в закладі дошкільної освіти "Ялинка" відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
У засіданні взяли участь керівник закладу, практичний психолог, вихователі, асистенти вихователів, методист, а також фахівець інклюзивно-ресурсного центру.
Під час роботи було розглянуто та затверджено індивідуальні програми розвитку (ІПР) дітей, які відвідують групи з інклюзивним навчанням. Фахівець ІРЦ надав цінні рекомендації для педагогів, асистентів вихователів та батьків щодо організації освітнього процесу та ефективної підтримки розвитку дітей.
Особлива увага приділялася питанням модифікації окремих освітніх галузей відповідно до індивідуальних потреб вихованців, а також створенню сприятливих умов для їхньої успішної соціалізації та навчання.
Засідання пройшло у конструктивній атмосфері співпраці, було визначено подальші завдання та кроки команди супроводу, спрямовані на забезпечення якісної та доступної освіти для кожної дитини.