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翻譯書
Reis,S.M.,&Sullivan,E.E(2009)Characteristics of gifted learners :Cosistently varied; refreshinglydiverse.In F.A.-----(pp.3-36)
Ferguson,S.K.(2009). Afeective education: Addressing the social and emothional needs of difted studentsin the classroom. In F.A. Karnes, &S.M. Bean(Eds.), Methods and materials for theaching thegifted(pp.447-482).Waco,TX:Prufrock Press
侯雅齡翻譯(2014)。資賦優異學生教材教法(上)第一章 資優生的特質-一貫的多變化;嶄新的多樣貌。台北:華藤,1,1-24。
侯雅齡翻譯(2014)。資賦優異學生教材教法(下)第十四章 情意教育:重視資優生社會情緒的需求。台北:華藤,1,1-24。
已出版測驗
吳裕益、侯雅齡(民89)。國小兒童自我概念量表。台北:心理出版社。