15:00 Prima tavola rotonda - Incroci nello sviluppo della progressiva autonomia

15:00 Primera Mesa - Encrucijadas en el desarrollo de la autonomía progresiva

Almeno il punto di vista di un BBA - El punto de vista de al menos un NNA 

Istituto Comprensivo Statale Sinopoli - Ferrini

Migliore interesse di bambini, bambine e adolescenti: dalla prospettiva degli interessati

Doct. José A. Diaz Huertas - Presidente de la Sociedad de Pediatría Social España

1) Lo sviluppo emotivo e cognitivo di bambini e adolescenti

1) Desarrollo emocional y cognitivo de las niñas, niños y adolescentes

Prof. André Viana Custódio - Profesor Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)-RS, Brasil

2) Autonomia progressiva e tutela dell'interesse del minore

2) Autonomía progresiva y protección hacia el interés superior de las niñas, niños y adolescentes

Prof. Gabriele Carapezza Figlia - Professore della Universitá LUMSA

3) Autonomia progressiva, capacità e ruolo degli Stati

3) Autonomía progresiva, capacidad y rol de los Estados

2 comunicazioni 

2 comunicaciones 

Dibattito - Debate 

Pausa caffè - Pausa café

17:00 Seconda tavola rotonda - Partecipazione di bambini e adolescenti al processo decisionale.

17:00 Segunda Mesa - Participación de niñas, niños y adolescentes en la toma de las decisiones.

Almeno il punto di vista di un BBA - El punto de vista de al menos un NNA

Istituto Comprensivo Piazza Winckelmann

Modalità concrete per un ascolto effettivo da parte di adulti di bambine, bambini o adolescenti

Carmen Panchón Iglesias - Professora Universitat de Barcelona

1) Strategie di ascolto attivo e metodi di lavoro partecipativo con BBA

1) Estrategias activas de escucha y métodos de trabajo participativos con niñas, niños y adolescentes

Rommy Álvarez Escudero - Profesora de la Universidad de Valparaíso y Fabiola Lathrop - Profesora de la Universidad de Chile.

2) Il ruolo dei genitori e degli adulti nel loro centro di vita e la cura di BBA

2) El papel de los progenitores y los adultos en su centro de vida y las prácticas de cuidado de la infancia

Fabian Eduardo Faraoni -  

3) L'ascolto di BBA nei conflitti familiari.

3) La escucha de NNA en los conflictos familiares

Ioan-Ilieș Neamț - Profesor Universidad de Bucarest Redactor jefe de la Revista de derecho de familia

Problemas prácticos relacionados con la escucha de NNA en litigios civiles desde la perspectiva del derecho rumano

Problemi pratici relazionati con l'ascolto di BBA nelle liti civili secondo la prospettiva del diritto romeno.

2 comunicazioni 

2 comunicaciones 

Dibattito - Debate 

09:00 Tercera Mesa - Protagonismo social de niñas, niños y adolescentes

09:00 Terza tavola rotonda - Protagonismo sociale dei bambini e degli adolescenti

Almeno il punto di vista di un BBA - El punto de vista de al menos un NNA

Liceo Scientifico Amedeo Avogadro

Adolescenti e cambio climatico

Istituto Comprensivo Settembrini

Modelli di insegnamento che favoriscono la autonomia

Eduardo Velázquez Romero - Profesor de la Universidad Iberoamericana

1) Il dititto all'educazione di BBA: vulnerabilitá attuali e proposte di mitigazione

1) El derecho a la educación de la NNA: vulnerabilidades actuales y propuestas de mitigación 

2) Protagonismo nel campo della salute

2) Protagonismo en el ámbito de la salud

Marisa Graham - Defensora de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación Argentina

3) I diritti dei bambini e degli adolescenti e il cambiamento climatico 

3) Derechos de niñas, niños y adolescentes y cambio climático

Roberto di Bella - Presidente del Tribunale per i minorenni di Catania 

Protezione dei minori dai condizionamenti derivanti da famiglie mafiose- Liberi di scegliere

Proteger a los menores del condicionamiento de las familias mafiosas - Libertad de elección

2 comunicazioni 

2 comunicaciones 

Dibattito - Debate 

Pausa caffè - Pausa café

11:00 Cuarta Mesa - Las TICs y su impacto en el desarrollo de la autonomía progresiva

11:00 Quarta tavola rotonda - Le TIC e il loro impatto sullo sviluppo dell'autonomia progressiva

Almeno il punto di vista di un BBA - El punto de vista de al menos un NNA

Liceo Giulio Cesare

Adolescenti e reti sociali

Jorge Luis Ordelin Font - Centro de Investigación y Docencia Económicas México

1) Cittadinanza digitale: sfide e rischi 

1) Ciudadanía digital: desafíos y riesgos

Adriana Gomes Neves - Professora do Instituto Superior de Serviço Social do Porto e Abogada

2) Nuove forme di violenza verso bambini e adolescenti nell'ambiente digitale 

2) Nuevas formas de violencia hacia niñas, niños y adolescentes en el entorno digital

María Isabel Pimentel Tello- Profesora de la Universidad Nacional de Cajamarca

3) La violenza peer-to-peer sui social network

3) Violencia entre pares en las redes sociales 

2 comunicazioni 

2 comunicaciones 

Dibattito - Debate 

Conclusioni: azioni globali per una maggiore efficacia dello sviluppo ottimale di bambini e adolescenti. 

Conclusión: Acciones globales hacia una mayor efectivización del óptimo desarrollo de niños, niñas y adolescentes.

14:00 Chiusura e impegni - Clausura y Compromisos