Universidade Federal Rural de Pernambuco
PRÁTICAS INTEGRATIVAS - 1º PERÍODO (LICENCIATURA EM HISTÓRIA)
EMPODERAMENTO FEMININO AO LONGO DOS SÉCULOS: UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DAS MULHERES NA HISTÓRIA, SOCIEDADES E EDUCAÇÃO
PRÁTICAS INTEGRATIVAS - 1º PERÍODO (LICENCIATURA EM HISTÓRIA)
EMPODERAMENTO FEMININO AO LONGO DOS SÉCULOS: UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DAS MULHERES NA HISTÓRIA, SOCIEDADES E EDUCAÇÃO
INTEGRANTES E ORIENTADORA:
Professora Adjunta de Arqueologia do Departamento de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) desde maio de 2019 onde atualmente desenvolve pesquisas relativas à arqueologia da pesca, zooarqueologia e ocupações litorâneas atlânticas além de atuar na graduação e na pós-graduação e junto à projetos de ensino e extensão. Professora orientadora do projeto ''Wikistoria''.
Graduando no curso de Licenciatura em História pela UFRPE e estudante do curso técnico de Artes Visuais pelo IFPE Olinda.
Jornalista e mestranda em jornalismo ambiental com enfoque em análise televisiva na UFPE e estudante de graduação no curso de Licenciatura em História pela UFRPE.
Graduando no curso de Licenciatura em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Possui experiência como professor de História no Projeto de Extensão Vestibular Cidadão da Faculdade de Direito do Recife (UFPE) onde continua praticando a docência com prazer. Também está cursando Libras no Centro de Apoio Ao Surdo (CAS), localizado no bairro de Casa Amarela, Zona Norte do Recife. Tem interesse em Educação especial, Metodologias alternativas para o ensino de História e ensino de História para surdos.
Graduando no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Tem interesse nas áreas de Relações Internacionais, Letras e Linguística nos estudos de semântica e pragmática.
Graduando no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Atualmente, exerce a função de estagiário no Acervo do Patrimônio Cultural, lotado na Unidade de Licenciamento em Zonas Especiais (ULZE) da Prefeitura da Cidade do Recife. É técnico em Publicidade pela Escola Técnica Estadual Dom Bosco (ETEDB) e estudante de Design Gráfico pela Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa (ETEPAC). Tem interesse nas áreas de História Periférica, História Urbana, História Local e Direito à Cidade.
Leonardo Silva Cordeiro se formou no curso técnico em Desenvolvimento de Sistema pela ETE Advogado José David Gil Rodrigues, onde concluiu no ano de 2023. Visto sua paixão pela história e seu apreço pela educação, iniciou a graduação de licenciatura em História na UFRPE, no qual se encontra até o momento.
Graduando no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Possui experiência em aulas de reforço escolar do 3° ano ao 9° ano do fundamental.
Graduando em Licenciatura Plena em História (UFRPE), tem sede por compreender o passado e suas influências no presente. Além disso, é comprometido com a educação e o ensino, visando compartilhar o conhecimento histórico com as futuras gerações.
Graduando no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Tem interesse nas áreas de História Oriental e Imigração Oriental para o Brasil.
Graduanda no curso de Licenciatura em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e em Ciências Políticas pela UNINTER.