โครงการสอน

โครงการสอน (Course Outline) ปีการศึกษา 2569

สาระที่ 2 ดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ภาคเรียนที่ 1: พื้นฐานดนตรีและการฟัง (Music Foundations and Appreciation)

จุดเน้น: สร้างความรู้พื้นฐานด้านทฤษฎี องค์ประกอบดนตรี และพัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณ

หน่วยการเรียนรู้

สาระสำคัญ/กิจกรรม

ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง

หน่วยที่ 1: สัญลักษณ์สู่เสียงดนตรี

- ทฤษฎีดนตรีเบื้องต้น (เสียง, จังหวะ, ทำนอง) - การอ่าน เขียน และร้องโน้ตไทยและสากลเบื้องต้น

ศ ๒.๑ ม.๑/๑

หน่วยที่ 2: องค์ประกอบแห่งอารมณ์

- องค์ประกอบดนตรี (ความเร็วของจังหวะ, ความดัง-เบา, สีสันของเสียง) - กิจกรรม: ฟังเพลงและแสดงความคิดเห็นต่ออารมณ์เพลงตามองค์ประกอบ

ศ ๒.๑ ม.๑/๕

หน่วยที่ 3: รู้จักเครื่องดนตรีและวงดนตรี

- การจำแนกประเภทเครื่องดนตรี (ไทย/สากล) - การเปรียบเทียบเสียงร้องและเสียงเครื่องดนตรีจากวัฒนธรรมต่าง ๆ - การจัดประเภทวงดนตรีไทยและสากล - การดูแลรักษาเครื่องดนตรี

ศ ๒.๑ ม.๑/๒, ศ ๒.๑ ม.๑/๔, ศ ๒.๑ ม.๑/๙

(สอบกลางภาค)

วัดความรู้ความเข้าใจหน่วยที่ 1-3 (ทฤษฎี, การจำแนก)

หน่วยที่ 4: สุนทรียะและการประเมินค่า

- การฟังเพลงที่ตนเองชื่นชอบและอภิปรายลักษณะเด่น - การสร้างเกณฑ์ง่าย ๆ เพื่อประเมินคุณภาพเพลง - การเปรียบเทียบอารมณ์ความรู้สึกในการฟังดนตรีต่างประเภท

ศ ๒.๑ ม.๑/๗, ศ ๒.๑ ม.๑/๘, ศ ๒.๑ ม.๑/๖ (ปลายทาง)

(สอบปลายภาค)

วัดผลสัมฤทธิ์ปลายทาง (ศ ๒.๑ ม.๑/๖) ผ่านการทดสอบการฟังและวิเคราะห์เปรียบเทียบอารมณ์เพลง

ส่งออกไปยังชีต

ภาคเรียนที่ 2: การปฏิบัติและดนตรีกับวัฒนธรรม (Performance and Music in Culture)

จุดเน้น: พัฒนาทักษะการปฏิบัติ (ร้อง/เล่น) และทำความเข้าใจบทบาทของดนตรีในบริบทสังคมและวัฒนธรรม

หน่วยการเรียนรู้

สาระสำคัญ/กิจกรรม

ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง

หน่วยที่ 5: ฝึกฝนการขับร้องและบรรเลง

- ฝึกทักษะการขับร้อง (เพลงไทย/เพลงสากล/เพลงร่วมสมัย) - ฝึกทักษะการบรรเลงเครื่องดนตรีประกอบการร้อง (เช่น ขลุ่ย, อูคูเลเล่, คีย์บอร์ด หรือเครื่องดนตรีตามความถนัด)

ศ ๒.๑ ม.๑/๓ (ปลายทาง)

หน่วยที่ 6: ดนตรีในต่างวัฒนธรรม

- ศึกษาองค์ประกอบดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ (เช่น เอเชีย, ตะวันตก) - กิจกรรม: "Music Passport" นำเสนอความหลากหลายทางดนตรีของชาติต่าง ๆ

ศ ๒.๒ ม.๑/๒

(สอบกลางภาค)

วัดผลทักษะการปฏิบัติ (ศ ๒.๑ ม.๑/๓) (สอบร้องเดี่ยว/บรรเลงเดี่ยว)

หน่วยที่ 7: ดนตรีกับวิถีไทย

- ศึกษาบทบาทและความสัมพันธ์ของดนตรีต่อสังคมไทย (เช่น ดนตรีในพิธีกรรม, ดนตรีเพื่อความบันเทิง, ดนตรีกับการสะท้อนสังคม) - อิทธิพลของดนตรีต่อค่านิยมและความรู้สึกนึกคิดของคนในสังคม

ศ ๒.๒ ม.๑/๑ (ปลายทาง)

(สอบปลายภาค/โครงงาน)

วัดผลสัมฤทธิ์ปลายทาง (ศ ๒.๑ ม.๑/๓ และ ศ ๒.๒ ม.๑/๑) เลือกทำ 1 อย่าง: 1. การแสดงกลุ่ม: ร้องและบรรเลงเพลง 2. โครงงานนำเสนอ: วิเคราะห์บทบาทดนตรีที่มีต่อสังคมไทย 1 หัวข้อ

ส่งออกไปยังชีต