To już ostatnie zadanie. Dotyczy jeszcze jednej metody aktywnej, projektu uczniowskiego. Rodzice mają zastrzeżenia do tej metody. Twierdzą, że zadania są w zasadzie ok (wiadomo, raz ciekawsze, raz mniej), ale najgorsze jest to, że ich dziecko musi je wykonywać z kolegami/koleżankami. A przecież trudno zgrać kalendarze, pogodzić taką pracę z innymi zadaniami, a w ogóle to szybciej zrobić samemu i nie zależeć od innych członków zespołu.
Wy jednak swoje wiecie - projekt uczniowski to dobre narzędzie. Nie tylko dlatego, że uczniowie dzięki temu zdobywają wiedzę z konkretnej dziedziny, ale dlatego, że uczą się też zupełnie innych umiejętności - pracy w grupie, komunikacji, obrony swojego stanowiska, ustępowania, itp.
Ale żeby rodziców przekonać, trzeba im dać konkretne argumenty, to już wiecie. Zatem - wypiszcie, jakie aplikacje i programy mogą być przydatne przy realizacji projektu uczniowskiego. Pomyśl, że wykonanie zadania wymaga zaplanowania działań, harmonogramu, podziału zadań i kilku innych działań "organizacyjnych". Niezależnie od tego, czy projekt dotyczy historii, biologii czy innych przedmiotów.