Mitjançant aquestes activitats volem posar en pràctica diverses habilitats i competències que anteriorment hem explicat. Ens va semblar molt bona idea fer-ho amb la temàtica d'una sèrie de dibuixos animats anomenada "Phineas i Ferb", la qual creiem que pot arribar a ser molt atractiva a més de força interessant i motivadora per als nostres alumnes.

Com a mestres, aquesta Webquest pot ser molt útil per treballar tant presencialment com de manera telemàtica. Si estem a l'aula, les activitats es poden anar realitzant conjuntament i, si no és així, es pot demanar a l'alumnat que enviï evidències (vídeos, documents de Word) de les activitats. Tot i que també considerem que es pot adaptar correctament a la situació mundial vers a la COVID-19.

Creiem que és un recull força divers que pot ser molt motivador per l'alumnat, ja que la contextualització i la caracterització de la Webquest està enfocada i creada per ells i elles.

Com podeu veure, en aquesta graella l'alumna es pot autoavaluar el resultat final.

Per altra banda, proposem que l'alumnat faci un petit portafolis escrit i/o audiovisual per explicar i reflexionar sobre cadascuna de les sessions que es facin. D'aquesta manera avaluem el procés i les activitats que es proposen en cada sessió.

El motiu de demanar-ho en format vídeo i/o escrit, dona més llibertat a l'alumnat i obre les fronteres que poden tenir els alumnes amb necessitats educatives específiques, així com dinamitzar el procés i practicar tant l'expressió oral com l'escrita.