Адміністрація школи

ДИРЕКТОР ШКОЛИ

Кавка Володимир Богданович

Вчитель історії вищої кваліфікаційної категорії, звання "Старший вчитель"

Закінчив Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Спеціальність - вчитель історії

Педагогічний стаж – 24 роки

Керівний стаж – 18 років (в даній школі з 01.09.2015 р). 

Проблема, над якою працює «Використання активних форм і методів на уроках історії »​

Життєве кредо «Жити, творити, любити – найвища цінність, що  дається людині»

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Мицик Микола Степанович

Вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії, звання "Старший вчитель"

Закінчив Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка

Спеціальність - вчитель математики і фізики

Педагогічний стаж – 36 років

Проблема, над якою працює «Самостійна робота на уроках математики»

 Життєве кредо «Хорошої людини має бути багато»

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Матковська Іванна Михайлівна

Вчитель математики

Закінчила Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка

Спеціальність - вчитель математики та економіки

Педагогічний стаж – 6 років

Проблема, над якою працює «Розвиток  пізнавальної діяльності дітей із особливими освітніми потребами»

 Життєве кредо «Віддай людині крихітку себе. За це життя наповнюється світлом»

ПЕДАГОГ-ОРГАНІЗАТОР

Буняк Ірина Степанівна

Вчитель історії вищої кваліфікаційної категорії, звання "Старший вчитель"

Закінчила Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка

Спеціальність - вчитель історії

Педагогічний стаж – 28 років

Проблема, над якою працює «Виховання активної особистості через роботу учнівського самоврядування»

 Життєве кредо «Поки ми нарікаємо на життя – воно минає»

ПРАКТИЧНИЙ ПСИХОЛОГ

Лопатій Андріана Михайлівна

Закінчила Львівський державний університет внутрішніх справ

Спеціальність - практичний психолог

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Спеціальність - початкова та мистецька освіта

Педагогічний стаж – 3 роки

Проблема, над якою працює «Вплив шкільного середовища на формування особистості та соціалізацію дитини»

Життєве кредо «У всьому, що відбувається, потрібно шукати плюси, і вони обов'язково знайдуться»