Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности. У ребят возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений и гордиться результатами своего труда.

Процесс посадки для детей был интересным, а теперь все с нетерпением будут ждать результата!

Ай да , зимушка –зима, раскрасавица!

Забелело всё вокруг, а нам нравится!!!

Зимняя прогулка... что может быть прекраснее! Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляют детям огромную радость и приносят потенциальную пользу их здоровью. Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение — такой результат прогулок зимой!

А вы видели «Говорящий пол»? Сейчас покажем! Технология «Говорящий пол» выполняет следующие функции: Стимулирует потребность детей в двигательной активности.

Развивает творческое мышление и логику. Позволяет организовать образовательный процесс в форме игровой деятельности. Помогает детям научиться работать в группе. Выполнение игровых заданий помогает выявить у детей творческие, интеллектуальные и лидерские качества.

Любимая игра у нашей группы «Затейники» - «Классики». Так же игровое поле используется для упражнения «Кто дальше прыгнет!?» В группе есть еще одно игровое поле, которое помогает формировать элементарные математические представления - соотносить число с количеством. Играя, ребята выполняют различные задания, например, выложить столько кубиков, сколько обозначает цифра! Элементы не закреплены «раз и навсегда». Они периодически обновляются в связи с интересами детей и особенностями образовательного процесса. Дошколята играют с «Говорящим полом» и получают от этого огромное удовольствие и пользу! 

Нейроигры — это эффективный и увлекательный способ развития умственных способностей ребенка. 

Ребята из средней группы «Затейники» с удовольствием играют в нейроигры сделанные своими руками. Несмотря на внешнюю простоту, каждая игра требует от ребёнка одновременного выполнения нескольких действий и задействования нескольких зон мозга, что, несомненно, вызывает трудности. 

Регулярное выполнение нейроигр способствует улучшению памяти, внимания и координации движений , а также развивает межполушарное взаимодействие и нейронные связи в мозге.

Такие игры вы можете организовать и у себя дома🏠

Попробуйте включить нейроигры в ежедневный режим вашего ребенка и наблюдайте за удивительными результатами!

Дети очень любят зимнее время года! Ведь зимой можно придумать много разных, интересных занятий и игр. А еще зимой можно слепить снеговика. Вот мы и решили слепить веселого снеговика, чтобы украсить наш участок для прогулок. Дети получили кучу положительных эмоций от совместной деятельности и остались довольны своим результатом.

На этот раз просто поставить новогодние игрушки под ёлку казалось нам очень банальным и не интересным. Поэтому нам на помощь пришел Адвент календарь. 

Сначала детки получили письмо от Дедушки Мороза, где через загадку детям нужно было найти тайное месте, где Дедушка спрятал для них посылку с игрушками. Ребята очень удивились и обрадовались, когда отыскали спрятанные новогодние игрушки.  

Каждый загадал желание и повесил, выбранную им, ёлочную игрушку. Восторг и радость были в глазах у ребят. Вот какая красивая ёлочка у нас получилась!!! 

Красивые осенние листья, это не только дар природы, который радует нас летом и осенью, но и замечательный природный материал из которого получаются уникальные картины. Работа с природными материалами развивает у детей творчество, воображение, чувство формы и цвета, трудолюбие и аккуратность, прививает любовь к прекрасному.

Сегодня в средней группе "Затейники" прошел творческий день! Ребята создали своё осеннее дерево - берёзу🍂 Подготовили макет березы, собрали листочки берёзы, и приклеили их на подготовленную рамку из скотча. 

Ребятам очень понравилось создавать картину в такой необычной технике🍂