La formación integral del alumnado requiere de una alfabetización científica en la etapa de la Educación Secundaria como continuidad a los aprendizajes relacionados con las ciencias de la naturaleza en Educación Primaria, pero con un nivel de profundización mayor en las diferentes áreas de conocimiento de la ciencia. En esta alfabetización científica, la materia de Física y Química contribuye a que el alumnado comprenda el funcionamiento del universo y las leyes que lo gobiernan, y proporciona los conocimientos, destrezas y actitudes de la ciencia que le permiten desenvolverse con criterio fundamentado en un mundo en continuo desarrollo científico, tecnológico, económico y social, promoviendo acciones y conductas que provoquen cambios hacia un mundo más justo e igualitario.

El currículo de la materia de Física y Química contribuye al desarrollo de las competencias clave y de los objetivos de etapa. Para ello, los descriptores de las distintas competencias clave reflejadas en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica y los objetivos de etapa se concretan en las competencias específicas de la materia de Física y Química. Estas competencias específicas justifican el resto de los elementos del currículo de la materia y contribuyen a que el alumnado sea capaz de desarrollar el pensamiento científico para enfrentarse a los posibles problemas de la sociedad que lo rodea y disfrutar de un conocimiento más profundo del mundo.

La evaluación de las competencias específicas se realiza teniendo en cuenta los criterios de evaluación, que están enfocados en el desempeño de los conocimientos, destrezas y actitudes asociados al pensamiento científico competencial.

Los saberes básicos de esta materia contemplan conocimientos, destrezas y actitudes que se encuentran estructurados en los que tradicionalmente han sido los grandes bloques de conocimiento de la Física y la Química: «La materia», «La energía», «La interacción» y «El cambio». Además, este currículo propone la existencia de un bloque de saberes básicos comunes que hace referencia a las metodologías de la ciencia y a su importancia en el desarrollo de estas áreas de conocimiento. En este bloque, denominado «Las destrezas científicas básicas», se establece además la relación de las ciencias experimentales con una de sus herramientas más potentes, las matemáticas, que ofrecen un lenguaje de comunicación formal y que incluyen los conocimientos, destrezas y actitudes previos del alumnado y los que se adquieren a lo largo de esta etapa educativa. Se incide aquí en el papel destacado de las mujeres a lo largo de la historia de la ciencia como forma de ponerlo en valor y fomentar nuevas vocaciones femeninas hacia el campo de las ciencias experimentales y la tecnología.

El bloque de «La materia» engloba los saberes básicos sobre la constitución interna de las sustancias, lo que incluye la descripción de la estructura de los elementos y de los compuestos químicos y las propiedades macroscópicas y microscópicas de la materia como base para profundizar en estos contenidos en cursos posteriores.

Con el bloque «La energía» el alumnado profundiza en los conocimientos, destrezas y actitudes que adquirió en la Educación Primaria, como las fuentes de energía y sus usos prácticos o los aspectos básicos acerca de las formas de energía. Se incluyen, además, saberes relacionados con el desarrollo social y económico del mundo real y sus implicaciones medioambientales.

«La interacción» contiene los saberes acerca de los efectos principales de las interacciones fundamentales de la naturaleza y el estudio básico de las principales fuerzas del mundo natural, así como sus aplicaciones prácticas en campos tales como la astronomía, el deporte, la ingeniería, la arquitectura o el diseño.

Por último, el bloque denominado «El cambio» aborda las principales transformaciones físicas y químicas de los sistemas materiales y naturales, así como los ejemplos más frecuentes del entorno y sus aplicaciones y contribuciones a la creación de un mundo mejor.

Todos los elementos curriculares están relacionados entre sí formando un todo que dota al currículo de esta materia de un sentido integrado y holístico. Así, la materia de Física y Química se plantea a partir del uso de las metodologías propias de la ciencia, abordadas a través del trabajo cooperativo y la colaboración interdisciplinar y su relación con el desarrollo socioeconómico, y enfocadas a la formación de alumnos y alumnas competentes y comprometidos con los retos del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este sentido, las situaciones de aprendizaje que se planteen para la materia deben partir de un enfoque constructivo, crítico y emprendedor.

La construcción de la ciencia y el desarrollo del pensamiento científico durante todas las etapas del desarrollo del alumnado parten del planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales, en su intento de explicación a partir del conocimiento, de la búsqueda de evidencias y de la indagación y en la correcta interpretación de la información que a diario llega al público en diferentes formatos y a partir de diferentes fuentes. Por eso, el enfoque que se le dé a esta materia a lo largo de esta etapa educativa debe incluir un tratamiento experimental y práctico que amplíe la experiencia del alumnado más allá de lo académico y le permita hacer conexiones con sus situaciones cotidianas, lo que contribuirá de forma significativa a que desarrolle las destrezas características de la ciencia. De esta manera se pretende potenciar la creación de vocaciones científicas para conseguir que haya un número mayor de estudiantes que opten por continuar su formación en itinerarios científicos en las etapas educativas posteriores y proporcionar, a su vez, una completa base científica para aquellos estudiantes que deseen cursar itinerarios no científicos.

Las 8 competencias clave están relacionadas con 11 competencias específicas

Saberes básicos organizados en 5 bloques de conocimiento.

El Bachillerato es una etapa de grandes retos para el alumnado, no solo por la necesidad de afrontar los cambios propios del desarrollo madurativo de los adolescentes de esta edad, sino también porque en esta etapa educativa los aprendizajes adquieren un carácter más profundo, con el fin de satisfacer la demanda de una preparación del alumnado suficiente para la vida y para los estudios posteriores. Las enseñanzas de Física y Química en Bachillerato aumentan la formación científica que el alumnado ha adquirido a lo largo de toda la Educación Secundaria Obligatoria y contribuyen de forma activa a que cada estudiante adquiera, con ello, una base cultural científica rica y de calidad que le permita desenvolverse con soltura en una sociedad que demanda perfiles científicos y técnicos para la investigación y para el mundo laboral.

La separación de las enseñanzas del Bachillerato en modalidades posibilita una especialización de los aprendizajes que configura definitivamente el perfil personal y profesional de cada alumno y alumna. Esta materia tiene como finalidad profundizar en las competencias que se han desarrollado durante toda la Educación Secundaria Obligatoria y que ya forman parte del bagaje cultural científico del alumnado, aunque su carácter de materia de modalidad le confiere también un matiz de preparación para los estudios superiores de aquellos estudiantes que deseen elegir una formación científica avanzada en el curso siguiente, en el que Física y Química se desdoblará en dos materias diferentes, una para cada disciplina científica.

El enfoque STEM que se pretende otorgar a la materia de Física y Química en toda la enseñanza secundaria y en el Bachillerato prepara a los alumnos y alumnas de forma integrada en las ciencias para afrontar un avance que se orienta a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Muchos alumnos y alumnas ejercerán probablemente profesiones que todavía no existen en el mercado laboral actual, por lo que el currículo de esta materia es abierto y competencial, y tiene como finalidad no solo contribuir a profundizar en la adquisición de conocimientos, destrezas y actitudes de la ciencia, sino también encaminar al alumnado a diseñar su perfil personal y profesional de acuerdo a las que serán sus preferencias para el futuro. Para ello, el currículo de Física y Química de 1.º de Bachillerato se diseña partiendo de las competencias específicas de la materia, como eje vertebrador del resto de los elementos curriculares. Esto organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje y dota a todo el currículo de un carácter eminentemente competencial.

A partir de las competencias específicas, este currículo presenta los criterios de evaluación. Se trata de evitar la evaluación exclusiva de conceptos, por lo que los criterios de evaluación están referidos a las competencias específicas. Para la consecución de los criterios de evaluación, el currículo de Física y Química de primero de Bachillerato organiza en bloques los saberes básicos, que son los conocimientos, destrezas y actitudes que han de ser adquiridos a lo largo del curso, buscando una continuidad y ampliación de los de la etapa anterior pero que, a diferencia de esta, no contemplan un bloque específico de saberes comunes de las destrezas científicas básicas, puesto que estos deben ser trabajados de manera transversal en todos los bloques.

El primer bloque de los saberes básicos recoge la estructura de la materia y del enlace químico, lo que es fundamental para la comprensión de estos conocimientos en este curso y el siguiente, no solo en las materias de Física y de Química, sino también en otras disciplinas científicas como la Biología.

A continuación, el bloque de reacciones químicas proporciona al alumnado un mayor número de herramientas para la realización de cálculos estequiométricos avanzados y cálculos en general con sistemas fisicoquímicos importantes, como las disoluciones y los gases ideales.

Los saberes básicos propios de Química terminan con el bloque sobre química orgánica, que se introdujo en el último curso de la Educación Secundaria Obligatoria, y que se presenta en esta etapa con una mayor profundidad incluyendo las propiedades generales de los compuestos del carbono y su nomenclatura. Esto preparará a los estudiantes para afrontar en el curso siguiente cómo es la estructura y reactividad de los mismos, algo de evidente importancia en muchos ámbitos de nuestra sociedad actual como, por ejemplo, la síntesis de fármacos y de polímeros.

Los saberes de Física comienzan con el bloque de cinemática. Para alcanzar un nivel de significación mayor en el aprendizaje con respecto a la etapa anterior, este bloque se presenta desde un enfoque vectorial, de modo que la carga matemática de esta unidad se vaya adecuando a los requerimientos del desarrollo madurativo del alumnado. Además, comprende un mayor número de movimientos que les permite ampliar las perspectivas de esta rama de la mecánica. 

Igual de importante es conocer cuáles son las causas del movimiento, por eso el siguiente bloque presenta los conocimientos, destrezas y actitudes correspondientes a la estática y a la dinámica. Aprovechando el enfoque vectorial del bloque anterior, el alumnado aplica esta herramienta a describir los efectos de las fuerzas sobre partículas y sobre sólidos rígidos en lo referido al momento que produce una fuerza, deduciendo cuáles son las causas en cada caso. El hecho de centrar este bloque en la descripción analítica de las fuerzas y sus ejemplos, y no en el caso particular de las fuerzas centrales, que se incluyen en Física de 2.º de Bachillerato, permite una mayor comprensión para sentar las bases del conocimiento significativo.

Por último, el bloque de energía presenta los saberes como continuidad a los que se estudiaron en la etapa anterior, profundizando más en el trabajo, la potencia y la energía mecánica y su conservación; así como en los aspectos básicos de termodinámica que les permitan entender el funcionamiento de sistemas termodinámicos simples y sus aplicaciones más inmediatas. Todo ello encaminado a comprender la importancia del concepto de energía en nuestra vida cotidiana y en relación con otras disciplinas científicas y tecnológicas.

Este currículo de Física y Química para 1.º de Bachillerato se presenta como una propuesta integradora que afianza las bases del estudio, poniendo de manifiesto el aprendizaje competencial, y que despierta vocaciones científicas entre el alumnado. Combinado con una metodología integradora STEM se asegura el aprendizaje significativo del alumnado, lo que resulta en un mayor número de estudiantes de disciplinas científicas.

Las 6 competencias clave están relacionadas con 11 competencias específicas

Saberes básicos organizados en 5 bloques de conocimiento.

Por su carácter altamente formal, la materia de Física proporciona a los estudiantes una eficaz herramienta de análisis y reconocimiento, cuyo ámbito de aplicación trasciende los objetivos de la misma. La Física en el segundo curso de Bachillerato es esencialmente académica y debe abarcar todo el espectro de conocimiento de la física con rigor, de forma que se asienten las bases metodológicas introducidas en los cursos anteriores. A su vez, debe dotar al alumno de nuevas aptitudes que lo capaciten para su siguiente etapa de formación, con independencia de la relación que esta pueda tener con la Física. El currículo básico está diseñado con ese doble fin.

El primer bloque de contenidos está dedicado a la actividad científica. Tradicionalmente, el método científico se ha venido impartiendo durante la etapa de ESO y se presupone en los dos cursos de Bachillerato. Se requiere, no obstante, una gradación al igual que ocurre con cualquier otro contenido científico. En la Física de segundo curso de Bachillerato se incluye, en consecuencia, este bloque en el que se eleva el grado de exigencia en el uso de determinadas herramientas como son los gráficos (ampliándolos a la representación simultánea de tres variables interdependientes) y la complejidad de la actividad realizada (experiencia en el laboratorio o análisis de textos científicos).

Asimismo, la Física de segundo rompe con la estructura secuencial (cinemática–dinámica–energía) del curso anterior para tratar de manera global bloques compactos de conocimiento. De este modo, los aspectos cinemático, dinámico y energético se combinan para componer una visión panorámica de las interacciones gravitatoria, eléctrica y magnética. Esta perspectiva permite enfocar la atención del alumnado sobre aspectos novedosos, como el concepto de campo, y trabajar al mismo tiempo sobre casos prácticos más realistas.

El siguiente bloque está dedicado al estudio de los fenómenos ondulatorios. El concepto de onda no se estudia en cursos anteriores y necesita, por tanto, un enfoque secuencial. En primer lugar, se trata desde un punto de vista descriptivo y, a continuación, desde un punto de vista funcional. Como casos prácticos concretos se tratan el sonido y, de forma más amplia, la luz como onda electromagnética. La secuenciación elegida (primero los campos eléctrico y magnético, después la luz) permite introducir la gran unificación de la Física del siglo XIX y justificar la denominación de ondas electromagnéticas. La óptica geométrica se restringe al marco de la aproximación paraxial. Las ecuaciones de los sistemas ópticos se presentan desde un punto de vista operativo, con objeto de proporcionar al alumno una herramienta de análisis de sistemas ópticos complejos.

La Física del siglo XX merece especial atención en el currículo básico de Bachillerato. La complejidad matemática de determinados aspectos no debe ser obstáculo para la comprensión conceptual de postulados y leyes que ya pertenecen al siglo pasado. Por otro lado, el uso de aplicaciones virtuales interactivas suple satisfactoriamente la posibilidad de comprobar experimentalmente los fenómenos físicos estudiados. La Teoría Especial de la Relatividad y la Física Cuántica se presentan como alternativas necesarias a la insuficiencia de la denominada física clásica para resolver determinados hechos experimentales. Los principales conceptos se introducen empíricamente, y se plantean situaciones que requieren únicamente las herramientas matemáticas básicas, sin perder por ello rigurosidad. En este apartado se introducen también los rudimentos del láser, una herramienta cotidiana en la actualidad y que los estudiantes manejan habitualmente.

La búsqueda de la partícula más pequeña en que puede dividirse la materia comenzó en la Grecia clásica; el alumnado de 2º de Bachillerato debe conocer cuál es el estado actual de uno de los problemas más antiguos de la ciencia. Sin necesidad de profundizar en teorías avanzadas, el alumnado se enfrenta en este bloque a un pequeño grupo de partículas fundamentales, como los quarks, y lo relaciona con la formación del universo o el origen de la masa. El estudio de las interacciones fundamentales de la naturaleza y de la física de partículas en el marco de la unificación de las mismas cierra el bloque de la Física del siglo XX.

Los estándares de aprendizaje evaluables de esta materia se han diseñado teniendo en cuenta el grado de madurez cognitiva y académica de un alumno en la etapa previa a estudios superiores. La resolución de los supuestos planteados requiere el conocimiento de los contenidos evaluados, así como un empleo consciente, controlado y eficaz de las capacidades adquiridas en los cursos anteriores.

Esta materia contribuye de manera indudable al desarrollo de las competencias clave: el trabajo en equipo para la realización de las experiencias ayudará a los alumnos a fomentar valores cívicos y sociales; el análisis de los textos científicos afianzará los hábitos de lectura, la autonomía en el aprendizaje y el espíritu crítico; el desarrollo de las competencias matemáticas se potenciará mediante la deducción formal inherente a la física; y las competencias tecnológicas se afianzarán mediante el empleo de herramientas más complejas.

Bloque 1. La actividad científica

Bloque 2. Interacción gravitatoria

Bloque 3. Interacción electromagnética

Bloque 4. Ondas

Bloque 5 Óptica Geométrica

Bloque 6. Física del siglo XX

La Química es una ciencia que profundiza en el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza, amplía la formación científica de los estudiantes y les proporciona una herramienta para la comprensión del mundo en que se desenvuelven, no solo por sus repercusiones directas en numerosos ámbitos de la sociedad actual sino también por su relación con otros campos del conocimiento como la Biología, la Medicina, la Ingeniería, la Geología, la Astronomía, la Farmacia o la Ciencia de los Materiales, por citar algunos.

La Química es capaz de utilizar el conocimiento científico para identificar preguntas y obtener conclusiones a partir de pruebas, con la finalidad de comprender y ayudar a tomar decisiones sobre el mundo natural y los cambios que la actividad humana producen en él; ciencia y tecnología están hoy en la base del bienestar de la sociedad.

Para el desarrollo de esta materia se considera fundamental relacionar los contenidos con otras disciplinas y que el conjunto esté contextualizado, ya que su aprendizaje se facilita mostrando la vinculación con nuestro entorno social y su interés tecnológico o industrial. El acercamiento entre la ciencia en Bachillerato y los conocimientos que se han de tener para poder comprender los avances científicos y tecnológicos actuales contribuye a que los individuos sean capaces de valorar críticamente las implicaciones sociales que comportan dichos avances, con el objetivo último de dirigir la sociedad hacia un futuro sostenible.

La Química es una ciencia experimental y, como tal, el aprendizaje de la misma conlleva una parte teóricoconceptual y otra de desarrollo práctico que implica la realización de experiencias de laboratorio así como labúsqueda, análisis y elaboración de información.

El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como herramienta para obtener datos,  elaborar la información, analizar resultados y exponer conclusiones se hace casi imprescindible en la actualidad. Como alternativa y complemento a las prácticas de laboratorio, el uso de aplicaciones informáticas de simulación y la búsqueda en internet de información relacionada fomentan la competencia digital del alumnado, y les hace más partícipes de su propio proceso de aprendizaje.

Los contenidos se estructuran en 4 bloques, de los cuales el primero (La actividad científica) se configura como transversal a los demás. En el segundo de ellos se estudia la estructura atómica de los elementos y su repercusión en las propiedades periódicas de los mismos. La visión actual del concepto del átomo y las subpartículas que lo conforman contrasta con las nociones de la teoría atómico-molecular conocidas previamente por los alumnos. Entre las características propias de cada elemento destaca la reactividad de sus átomos y los distintos tipos de enlaces y fuerzas que aparecen entre ellos y, como consecuencia, las propiedades fisicoquímicas de los compuestos que pueden formar.

El tercer bloque introduce la reacción química, estudiando tanto su aspecto dinámico (cinética) como el estático (equilibrio químico). En ambos casos se analizarán los factores que modifican tanto la velocidad de reacción como el desplazamiento de su equilibrio. A continuación se estudian las reacciones ácido-base y de oxidación-reducción, de las que se destacan las implicaciones industriales y sociales relacionadas con la salud y el medioambiente. El cuarto bloque aborda la química orgánica y sus aplicaciones actuales relacionadas con la química de polímeros y macromoléculas, la química médica, la química farmacéutica, la química de los alimentos y la química medioambiental.

Bloque 1. La actividad científica

Bloque 2. Origen y evolución de los componentes del Universo

Bloque 3. Reacciones químicas

Bloque 4. Síntesis orgánica y nuevos materiales

Coordinación de las Pruebas de acceso a la Universidad (PAU), Universidad de Valencia:

• https://www.uv.es/uvweb/delegacion-incorporacion-UV/es/admision-grados/vias-acceso/bachillerato/coordinacion-1285870989925.html

Universidad de Murcia:

• https://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/acceso/pau/ebau-materias-coordinadores

• https://www.um.es/documents/877924/4876798/EBAU2020-Acta+reuni%C3%B3n+22+octubre+2019.pdf/61fa8bdc-5838-496f-9284-686d59088d52

CalcMe: Puedes escribir matemáticas y CalcMe hará los cálculos por ti.

• https://calcme.com/a

Lucidchart: DIAGRAMACIÓN Y VISUALIZACIÓN DE DATOS. Se pueden crear circuitos eléctricos.

• https://www.lucidchart.com/

Libros y adaptaciones curriculares:

• 2ºESO: http://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/fisica-y-quimica-nivel-2-eso-788

• 3ºESO: http://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/adaptacion-curricular-biologia-y-geologia-fisica-y-quimica-3-de-eso-39

Facultad de ciencias exactas, Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Buenos Aires - Argentina:

• Recursos para experimentar: http://www.exactas.unlp.edu.ar/para_experimentar

Un espacio digital con múltiples recursos online:

• Santillana: https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/espacio-digital-recursos-online/

Geoplano interactivo:

• https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/

Khan Academy:

• https://es.khanacademy.org/

Salvador Hurtado Fernández:

• https://labovirtual.blogspot.com

• https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual

Phet Interactive Simulations - University of Colorado Boulder:

• Simulaciones de Física: https://phet.colorado.edu/es/simulations/filter?subjects=physics&sort=alpha&view=grid

• Simulaciones de Química: https://phet.colorado.edu/es/simulations/filter?subjects=chemistry&sort=alpha&view=grid

Educaplus.org es el sitio personal de Jesús Peñas, profesor de Física y Química

• Física: http://www.educaplus.org/games/fisica

• Química: http://www.educaplus.org/games/quimica

EduMedia:

• Física: https://www.edumedia-sciences.com/es/node/61-fisica

• Química: https://www.edumedia-sciences.com/es/node/86-quimica

• Astronomía: https://www.edumedia-sciences.com/es/node/53-astronomia

• Movimiento en la vertical: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/movimiento-en-la-vertical

• Ley de Hooke: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-hooke

• Masa y peso: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/masa-y-peso

• Segundo principio de la dinámica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-15

• Barra en equilibrio: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/barra-en-equilibrio

• Momento de la fuerza: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/momento-de-la-fuerza

• Sistemas astronómicos: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/sistemas-astron-micos

• Las estaciones del año: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/las-estaciones

• Ley de gravitación: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-7

• Péndulo simple: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/p-ndulo-simple

• Variación de la presión con la altura: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/presi-n-y-altura

• Presión hidrostática: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/presi-n-hidrost-tica

• Principio de Arquímedes: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/principio-de-arqu-medes

• Transformación de la energía: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank

• Energía mecánica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-11

• Curva de calentamiento: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/curva-de-calentamiento

• Calor específico: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-espec-fico

• Conductividad térmica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-16

• Ley de Coulomb: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-coulomb

• Ley de Ohm: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-ohm

• Asociación de resistencias: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/asociaci-n-de-resistencias

• Ondas: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ondas

• Interferencias: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/interferencias

• Espectros atómicos de emisión: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-3

• Espectros atómicos de absorción: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-4

• Radiación de cuerpo negro: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-8

• Desintegración radiactiva: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-desintegraci-n

• El experimento de Rutherford: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/experimento-de-rutherford

• Material del laboratorio: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/material-de-laboratorio

• Densidad: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/densidad

• Dureza: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/dureza

• Destilación del aire: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-2

• Cromatografía: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-1

• La ley de Lavoisier: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-lavoisier

• Ley de las proporciones definidas: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-las-proporciones-definidas

• Ley de Gay-Lussac: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-gay-lussac

• Masa atómica relativa: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/masa-at-mica-relativa

• Estequiometría: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-6

• Ley de Dalton (presiones parciales): https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-dalton

• Valoración ácido-base: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-5

• Calor de neutralización: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-de-neutralizaci-n

• Calor de combustión: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-de-combusti-n

• Equilibrio químico: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/equilibrio

• Solubilidad: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/solubilidad

• pHmetro: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/phmetro

• Indicador universal: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/indicador-universal

• Curvas de valoración ácido-base: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-14

• Electroquímica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-9

• Masa y peso: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/masa-y-peso

• Ley de Hooke: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-hooke

• Barra en equilibrio: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/barra-en-equilibrio

• Segundo principio de la dinámica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-15

• Movimiento en la vertical: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/movimiento-en-la-vertical

• Momento de la fuerza: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/momento-de-la-fuerza

• Péndulo simple: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/p-ndulo-simple

• Ley de gravitación: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-7

• Sistemas astronómicos: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/sistemas-astron-micos

• Las estaciones del año: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/las-estaciones

• Variación de la presión con la altura: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/presi-n-y-altura

• Presión hidrostática: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/presi-n-hidrost-tica

• Principio de Arquímedes: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/principio-de-arqu-medes

• Transformación de la energía: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank

• Energía mecánica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-11

• Curva de calentamiento: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/curva-de-calentamiento

• Calor específico: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-espec-fico

• Conductividad térmica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-16

• Ley de Ohm: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-ohm

• Asociación de resistencias: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/asociaci-n-de-resistencias

• Ley de Coulomb: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-coulomb

• Ondas: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ondas

• Interferencias: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/interferencias

• Espectros atómicos de emisión: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-3

• Espectros atómicos de absorción: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-4

• Radiación de cuerpo negro: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-8

• Desintegración radiactiva: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-desintegraci-n

• El experimento de Rutherford: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/experimento-de-rutherford

• Material del laboratorio: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/material-de-laboratorio

• Densidad: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/densidad

• Dureza: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/dureza

• Destilación del aire: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-2

• Cromatografía: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-1

• La ley de Lavoisier: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-lavoisier

• Ley de las proporciones definidas: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-las-proporciones-definidas

• Ley de Gay-Lussac: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-gay-lussac

• Masa atómica relativa: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/masa-at-mica-relativa

• Estequiometría: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-6

• Ley de Dalton (presiones parciales): https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/ley-de-dalton

• Valoración ácido-base: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-5

• Calor de neutralización: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-de-neutralizaci-n

• Calor de combustión: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/calor-de-combusti-n

• Equilibrio químico: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/equilibrio

• Solubilidad: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/solubilidad

• pHmetro: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/phmetro

• Indicador universal: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/indicador-universal

• Curvas de valoración ácido-base: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-14

• Electroquímica: https://po4h36.wixsite.com/laboratoriovirtual/blank-9

• Adición de Vectores: https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-addition_es.html

• Aterrizaje Lunar: https://phet.colorado.edu/sims/lunar-lander/lunar-lander_es.html

• El Hombre Móvil: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/moving-man/latest/moving-man.html?simulation=moving-man&locale=es

• Energía en la pista de patinaje: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_es.html

• Flotación: https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/buoyancy_es.html

• Frecuencias resonantes: https://phet.colorado.edu/sims/normal-modes/normal-modes_es.html

• Fricción: https://phet.colorado.edu/sims/html/friction/latest/friction_es.html

• Fuerzas en 1 Dimensión: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/forces-1d/latest/forces-1d.html?simulation=forces-1d&locale=es

• Fuerzas y movimiento: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/motion-series/latest/motion-series.html?simulation=forces-and-motion&locale=es

• Fuerzas y Movimiento: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_es.html

• Graficador de Cálculo: https://phet.colorado.edu/sims/calculus-grapher/calculus-grapher_es.html

• Gravedad y Órbitas: https://phet.colorado.edu/sims/html/gravity-and-orbits/latest/gravity-and-orbits_es.html

• Juego de Laberinto: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/maze-game/latest/maze-game.html?simulation=maze-game&locale=es

• La Rampa: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/the-ramp/latest/the-ramp.html?simulation=the-ramp&locale=es

• Lab de Fuerza de Gravedad: https://phet.colorado.edu/sims/html/gravity-force-lab/latest/gravity-force-lab_es.html

• Lab de Fuerza de Gravedad: Intro: https://phet.colorado.edu/es/simulation/gravity-force-lab-basics

• Lab de Péndulo: https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es.html

• Laboratorio de Colisiones: https://phet.colorado.edu/sims/collision-lab/collision-lab_es.html

• Ley de equilibrio: https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_es.html

• Ley de Hooke: https://phet.colorado.edu/sims/html/hookes-law/latest/hookes-law_es.html

• Masas y Resortes: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs-basics/latest/masses-and-springs-basics_es.html

• Masas y Resortes: https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-springs_es.html

• Mi Sistema Solar: https://phet.colorado.edu/sims/my-solar-system/my-solar-system_es.html

• Movimiento de Mariquita en 2D: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ladybug-motion-2d/latest/ladybug-motion-2d.html?simulation=ladybug-motion-2d&locale=es

• Movimiento de un Proyectil: https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html

• PhET Movimiento2D: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/motion-2d/latest/motion-2d.html?simulation=motion-2d&locale=es

• Pista de patinar "Energía": https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/energy-skate-park

• Presión del fluido y flujo: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fluid-pressure-and-flow/latest/fluid-pressure-and-flow.html?simulation=fluid-pressure-and-flow&locale=es

• Rampa: Fuerzas y movimiento: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/motion-series/latest/motion-series.html?simulation=ramp-forces-and-motion&locale=es

• Resonancia: https://phet.colorado.edu/sims/resonance/resonance_es.html

• Revolución Mariquita: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/rotation/latest/rotation.html?simulation=rotation&locale=es

• Torsión: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/rotation/latest/rotation.html?simulation=torque&locale=es

• Fourier: Fabricación de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fourier/latest/fourier.html?simulation=fourier&locale=es

• Frecuencias resonantes: https://phet.colorado.edu/sims/normal-modes/normal-modes_es.html

• Interferencia de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_es.html

• Microondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/microwaves/latest/microwaves.html?simulation=microwaves&locale=es

• Onda en una cuerda: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_es.html

• Ondas Acústicas: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/sound

• Ondas del radio: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/radio-waves/latest/radio-waves.html?simulation=radio-waves&locale=es

• Ondas: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/waves-intro/latest/waves-intro_es.html

• Pinzas Ópticas Y Sus Aplicaciones: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/optical-tweezers/latest/optical-tweezers.html?simulation=optical-tweezers&locale=es

• Energía en la pista de patinaje: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_es.html

• Fisión Nuclear: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=nuclear-fission&locale=es

• Formas y Cambios de Energía: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-changes/latest/energy-forms-and-changes_es.html

• Generador: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=generator&locale=es

• Globos y flotación: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=balloons-and-buoyancy&locale=es

• La Rampa: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/the-ramp/latest/the-ramp.html?simulation=the-ramp&locale=es

• Lab de Péndulo: https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es.html

• Laboratorio electromágnetico de Faraday: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=faraday&locale=es

• Ley de Hooke: https://phet.colorado.edu/sims/html/hookes-law/latest/hookes-law_es.html

• Masas y Resortes: https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-springs_es.html

• Mi Sistema Solar: https://phet.colorado.edu/sims/my-solar-system/my-solar-system_es.html

• Pista de patinar "Energía": https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/energy-skate-park

• Propiedades de los Gases: https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es.html

• Difusión: https://phet.colorado.edu/sims/html/diffusion/latest/diffusion_es.html

• El Efecto de Invernadero: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/greenhouse/latest/greenhouse.html?simulation=greenhouse&locale=es

• Estados de la materia: https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter/latest/states-of-matter_es.html

• Estados de la Materia: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter-basics/latest/states-of-matter-basics_es.html

• Fisión Nuclear: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=nuclear-fission&locale=es

• Formas y Cambios de Energía: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-changes/latest/energy-forms-and-changes_es.html

• Fricción: https://phet.colorado.edu/sims/html/friction/latest/friction_es.html

• Gases: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/gases-intro/latest/gases-intro_es.html

• Globos y flotación: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=balloons-and-buoyancy&locale=es

• Interacciones Atómicas: https://phet.colorado.edu/sims/html/atomic-interactions/latest/atomic-interactions_es.html

• Microondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/microwaves/latest/microwaves.html?simulation=microwaves&locale=es

• Probabilidad Plinko: https://phet.colorado.edu/sims/html/plinko-probability/latest/plinko-probability_es.html

• Propiedades de los Gases: https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es.html

• Reacciones reversibles: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=reversible-reactions&locale=es 

• Velocidades de reacción: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/reactions-and-rates/latest/reactions-and-rates.html?simulation=reactions-and-rates&locale=es

• Conductividad: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/conductivity/latest/conductivity.html?simulation=conductivity&locale=es

• Control Óptico De Quantum: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/optical-quantum-control/latest/optical-quantum-control.html?simulation=optical-quantum-control&locale=es

• Desintegración Alfa: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=alpha-decay&locale=es

• Desintegración Beta: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=beta-decay&locale=es

• Dispersión de Rutherford: https://phet.colorado.edu/sims/html/rutherford-scattering/latest/rutherford-scattering_es.html

• Efecto Fotoeléctrico: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/photoelectric.html?simulation=photoelectric&locale=es

• Estados Ligados Cuánticos: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/bound-states/latest/bound-states.html?simulation=bound-states&locale=es

• Estructura de Bandas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/bound-states/latest/bound-states.html?simulation=band-structure&locale=es

• Experimento Davisson-Germer: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/davisson-germer

• Experimento de Stern-Gerlach: https://phet.colorado.edu/sims/stern-gerlach/stern-gerlach_es.html

• Fisión Nuclear: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=nuclear-fission&locale=es

• Fourier: Fabricacion de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fourier/latest/fourier.html?simulation=fourier&locale=es

• Interferencia de Onda Cuántica: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/quantum-wave-interference/latest/quantum-wave-interference.html?simulation=quantum-wave-interference&locale=es

• Lásers: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/lasers/latest/lasers.html?simulation=lasers&locale=es

• Luces de Neón y otras Lámparas de descarga: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/discharge-lamps/latest/discharge-lamps.html?simulation=discharge-lamps&locale=es

• Modelos del Átomo del Hidrógeno: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/hydrogen-atom/latest/hydrogen-atom.html?simulation=hydrogen-atom&locale=es

• MRI Simplificado: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/mri/latest/mri.html?simulation=mri&locale=es

• Penetración Mecánico-Cuántica y Paquete de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/quantum-tunneling/latest/quantum-tunneling.html?simulation=quantum-tunneling&locale=es

• Pozos Dobles y Enlaces Covalentes: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/bound-states/latest/bound-states.html?simulation=covalent-bonds&locale=es

• Radiación del Cuerpo Negro: https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_es.html

• Semiconductores: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/semiconductor/latest/semiconductor.html?simulation=semiconductor&locale=es

• Carga Radiante: https://phet.colorado.edu/sims/radiating-charge/radiating-charge_es.html

• Desintegración Alfa: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=alpha-decay&locale=es

• Desintegración Beta: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=beta-decay&locale=es

• Efecto Fotoeléctrico: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/photoelectric.html?simulation=photoelectric&locale=es

• El Efecto de Invernadero: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/greenhouse/latest/greenhouse.html?simulation=greenhouse&locale=es

• Estirar la DNA: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/optical-tweezers/latest/optical-tweezers.html?simulation=stretching-dna&locale=es

• Fisión Nuclear: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=nuclear-fission&locale=es

• Fourier: Fabricacion de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fourier/latest/fourier.html?simulation=fourier&locale=es

• geometric-optics: https://phet.colorado.edu/sims/geometric-optics/geometric-optics_es.html

• Interferencia de Onda Cuántica: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/quantum-wave-interference/latest/quantum-wave-interference.html?simulation=quantum-wave-interference&locale=es

• Interferencia de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_es.html

• Luces de Neón y otras Lámparas de descarga: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/discharge-lamps/latest/discharge-lamps.html?simulation=discharge-lamps&locale=es

• Lásers: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/lasers/latest/lasers.html?simulation=lasers&locale=es

• Microondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/microwaves/latest/microwaves.html?simulation=microwaves&locale=es

• Modelos del Átomo del Hidrógeno: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/hydrogen-atom/latest/hydrogen-atom.html?simulation=hydrogen-atom&locale=es

• Moléculas y luz: https://phet.colorado.edu/sims/html/molecules-and-light/latest/molecules-and-light_es.html

• Motores Moleculares: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/optical-tweezers/latest/optical-tweezers.html?simulation=molecular-motors&locale=es

• MRI Simplificado: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/mri/latest/mri.html?simulation=mri&locale=es

• Ondas del radio: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/radio-waves/latest/radio-waves.html?simulation=radio-waves&locale=es

• Ondas: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/waves-intro/latest/waves-intro_es.html

• Pinzas Ópticas Y Sus Aplicaciones: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/optical-tweezers/latest/optical-tweezers.html?simulation=optical-tweezers&locale=es

• Radiación del Cuerpo Negro: https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_es.html

• Reflexión y Refracción de la Luz: https://phet.colorado.edu/sims/html/bending-light/latest/bending-light_es.html

• Visión del color: https://phet.colorado.edu/sims/html/color-vision/latest/color-vision_es.html

• Campo e: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/efield/latest/efield.html?simulation=efield&locale=es

• Cargas y campos: https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-and-fields/latest/charges-and-fields_es.html

• Ley de Coulomb: https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es.html

• Conductividad: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/conductivity/latest/conductivity.html?simulation=conductivity&locale=es

• Generador: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=generator&locale=es

• Globos y flotación: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=balloons-and-buoyancy&locale=es

• Hockey Eléctrico: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/electric-hockey/latest/electric-hockey.html?simulation=electric-hockey&locale=es

• Imanes y Electroimanes: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=magnets-and-electromagnets&locale=es

• Imán y Brújula: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=magnet-and-compass&locale=es

• Ley de Ohm, simulación: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/battery-resistor-circuit/latest/battery-resistor-circuit.html?simulation=battery-resistor-circuit&locale=es

• Ley de Ohm: https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

• Kit de construcción de circuitos (CA y CC): https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/circuit-construction-kit-ac

• Kit de construcción de circuitos (CA y CC), Laboratorio Virtual: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab

• Kit de construcción de Circuitos: CD: https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_es.html

• Kit de construcción de Circuitos: CD - Laboratorio Virtual: https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/latest/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab_es.html

• Lab de condensadores: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/capacitor-lab-basics/latest/capacitor-lab-basics_es.html

• Laboratorio de capacitores: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/capacitor-lab/latest/capacitor-lab.html?simulation=capacitor-lab&locale=es

• Laboratorio electromágnetico de Faraday: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=faraday&locale=es

• Laboratorio electromágnetico de Faraday: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?simulation=faraday&locale=es

• Ondas del radio: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/radio-waves/latest/radio-waves.html?simulation=radio-waves&locale=es

• Resistencia en un alambre: https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_es.html

• Semiconductores: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/semiconductor/latest/semiconductor.html?simulation=semiconductor&locale=es

• Señal de Circuito: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/signal-circuit/latest/signal-circuit.html?simulation=signal-circuit&locale=es

• Travoltaje: https://phet.colorado.edu/sims/html/john-travoltage/latest/john-travoltage_es.html

• Voltaje de batería: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/battery-voltage/latest/battery-voltage.html?simulation=battery-voltage&locale=es

• Balanceo de Ecuaciones Químicas: https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_es.html

• Concentración: https://phet.colorado.edu/sims/html/concentration/latest/concentration_es.html

• Construye un Átomo: https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_es.html

• Construye una molécula: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/build-a-molecule

• Densidad: https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_es.html

• Desintegración Alfa: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=alpha-decay&locale=es

• Desintegración Beta: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=beta-decay&locale=es

• Difusión: https://phet.colorado.edu/sims/html/diffusion/latest/diffusion_es.html

• Dispersión de Rutherford: https://phet.colorado.edu/sims/html/rutherford-scattering/latest/rutherford-scattering_es.html

• El Efecto de Invernadero: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/greenhouse/latest/greenhouse.html?simulation=greenhouse&locale=es

• Escala de pH: https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale/latest/ph-scale_es.html

• Escala pH: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale-basics/latest/ph-scale-basics_es.html

• Estados de la materia: https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter/latest/states-of-matter_es.html

• Estados de la Materia: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter-basics/latest/states-of-matter-basics_es.html

• Forma de la Molécula: https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes/latest/molecule-shapes_es.html

• Formas de la molécula: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes-basics/latest/molecule-shapes-basics_es.html

• Formas y Cambios de Energía: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-changes/latest/energy-forms-and-changes_es.html

• Gases: Intro: https://phet.colorado.edu/sims/html/gases-intro/latest/gases-intro_es.html

• Globos y electricidad estática: https://phet.colorado.edu/sims/html/balloons-and-static-electricity/latest/balloons-and-static-electricity_es.html

• Globos y flotación: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=balloons-and-buoyancy&locale=es

• Interacciones Atómicas: https://phet.colorado.edu/sims/html/atomic-interactions/latest/atomic-interactions_es.html

• Isotopos y Masa Atómica: https://phet.colorado.edu/sims/html/isotopes-and-atomic-mass/latest/isotopes-and-atomic-mass_es.html

• Juego de Datación Radioactiva: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=radioactive-dating-game&locale=es

• Transmitancia y absorbancia, ley de Beer: https://phet.colorado.edu/sims/html/beers-law-lab/latest/beers-law-lab_es.html

• Ley de Coulomb: https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es.html

• Luces de Neón y otras Lámparas de Descarga: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/discharge-lamps/latest/discharge-lamps.html?simulation=discharge-lamps&locale=es

• Microondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/microwaves/latest/microwaves.html?simulation=microwaves&locale=es

• Modelos del Átomo del Hidrógeno: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/hydrogen-atom/latest/hydrogen-atom.html?simulation=hydrogen-atom&locale=es

• Molaridad: https://phet.colorado.edu/sims/html/molarity/latest/molarity_es.html

• Moléculas y luz: https://phet.colorado.edu/sims/html/molecules-and-light/latest/molecules-and-light_es.html

• Onda en una cuerda: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_es.html

• Ondas del radio: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/radio-waves/latest/radio-waves.html?simulation=radio-waves&locale=es

• Polaridad de la Molécula: https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-polarity/latest/molecule-polarity_es.html

• Propiedades de los Gases: https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es.html

• Reacciones reversibles: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/ideal-gas/latest/ideal-gas.html?simulation=reversible-reactions&locale=es

• Reactivos, productos y excedentes: https://phet.colorado.edu/sims/html/reactants-products-and-leftovers/latest/reactants-products-and-leftovers_es.html

• Sales y Solubilidad: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/soluble-salts/latest/soluble-salts.html?simulation=soluble-salts&locale=es

• Soluciones de Azúcar y Sal: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/sugar-and-salt-solutions/latest/sugar-and-salt-solutions.html?simulation=sugar-and-salt-solutions&locale=es

• Soluciones Ácido-Base: https://phet.colorado.edu/sims/html/acid-base-solutions/latest/acid-base-solutions_es.html

• Velocidades de reacción: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/reactions-and-rates/latest/reactions-and-rates.html?simulation=reactions-and-rates&locale=es

• Conductividad: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/conductivity/latest/conductivity.html?simulation=conductivity&locale=es

• Efecto Fotoeléctrico: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/photoelectric.html?simulation=photoelectric&locale=es

• Estados Ligados Cuánticos: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/bound-states/latest/bound-states.html?simulation=bound-states&locale=es

• Experimento Davisson-Germer: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/davisson-germer

• Experimento de Stern-Gerlach: https://phet.colorado.edu/sims/stern-gerlach/stern-gerlach_es.html

• Fisión Nuclear: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/nuclear-physics/latest/nuclear-physics.html?simulation=nuclear-fission&locale=es

• Fourier: Fabricacion de Ondas: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fourier/latest/fourier.html?simulation=fourier&locale=es

• Interferencia de Onda Cuántica: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/quantum-wave-interference/latest/quantum-wave-interference.html?simulation=quantum-wave-interference&locale=es

• Lásers: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/lasers/latest/lasers.html?simulation=lasers&locale=es

• Modelos del Átomo del Hidrógeno: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/hydrogen-atom/latest/hydrogen-atom.html?simulation=hydrogen-atom&locale=es

• MRI Simplificado: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/mri/latest/mri.html?simulation=mri&locale=es

• Pozos Dobles y Enlaces Covalentes: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/bound-states/latest/bound-states.html?simulation=covalent-bonds&locale=es

• Radiación del Cuerpo Negro: https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_es.html

• Semiconductores: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/semiconductor/latest/semiconductor.html?simulation=semiconductor&locale=es

• Micrómetro: http://www.educaplus.org/game/micrometro

• Laboratorio de densidad: http://www.educaplus.org/game/laboratorio-de-densidad

• Medida de ángulos: http://www.educaplus.org/game/medida-de-angulos

• Escalas termométricas: http://www.educaplus.org/game/escalas-termometricas

• Magnitudes escalares y vectoriales: http://www.educaplus.org/game/magnitudes-escalares-y-vectoriales

• Prefijos del sistema internacional: http://www.educaplus.org/game/prefijos-del-sistema-internacional

• Radián: http://www.educaplus.org/game/radian

• Calibre: http://www.educaplus.org/game/calibre

• Balanza monoplato: http://www.educaplus.org/game/balanza-monoplato

• MRU-Gráfica e-t: http://www.educaplus.org/game/mru-grafica-e-t

• MRU-Gráfica v-t: http://www.educaplus.org/game/mru-grafica-v-t

• MRU-Gráfica a-t: http://www.educaplus.org/game/mru-grafica-a-t

• MRUA-Gráfica e-t: http://www.educaplus.org/game/mrua-grafica-e-t

• MRUA-Gráfica v-t: http://www.educaplus.org/game/mrua-grafica-v-t

• MRUA-Gráfica a-t: http://www.educaplus.org/game/mrua-grafica-a-t

• Movimiento rectilíneo uniforme: http://www.educaplus.org/game/movimiento-rectilineo-uniforme

• Movimiento en una dirección: http://www.educaplus.org/game/movimiento-en-una-direccion

• Movimiento circular uniforme: http://www.educaplus.org/game/movimiento-circular-uniforme

• Movimientos circulares: http://www.educaplus.org/game/movimientos-circulares

• Periodo y frecuencia en el MCU: http://www.educaplus.org/game/periodo-y-frecuencia-en-el-mcu

• Movimiento browniano: http://www.educaplus.org/game/movimiento-browniano

• Movimiento armónico simple: http://www.educaplus.org/game/movimiento-armonico-simple

• Caída libre: http://www.educaplus.org/game/caida-libre

• Lanzamiento oblicuo: http://www.educaplus.org/game/lanzamiento-oblicuo

• Tiro parabólico: http://www.educaplus.org/game/tiro-parabolico

• Tiro horizontal: http://www.educaplus.org/game/tiro-horizontal

• Gráficas del movimiento: http://www.educaplus.org/game/graficas-del-movimiento

• Gráficas de la caída libre: http://www.educaplus.org/game/graficas-de-la-caida-libre

• Gráficas del lanzamiento horizontal: http://www.educaplus.org/game/graficas-del-lanzamiento-horizontal

• Gráfica v-t: http://www.educaplus.org/game/grafica-v-t

• Velocidad media y velocidad instantánea: http://www.educaplus.org/game/velocidad-media-y-velocidad-instantanea

• Sistema de referencia: http://www.educaplus.org/game/sistema-de-referencia

• Sistemas de referencia: http://www.educaplus.org/game/sistemas-de-referencia

• Posición de un punto en la recta: http://www.educaplus.org/game/posicion-de-un-punto-en-la-recta

• Trayectoria: http://www.educaplus.org/game/trayectoria

• Distancia y desplazamiento: http://www.educaplus.org/game/distancia-y-desplazamiento

• Alcance y altura máxima: http://www.educaplus.org/game/alcance-y-altura-maxima

• Laboratorio virtual de cinemática: http://www.educaplus.org/game/laboratorio-virtual-de-cinematica

• Vector desplazamiento: http://www.educaplus.org/game/vector-desplazamiento

• Vector velocidad: http://www.educaplus.org/game/vector-velocidad

• Vector de posición: http://www.educaplus.org/game/vector-de-posicion

• Aceleración normal: http://www.educaplus.org/game/aceleracion-normal

• Principio de Independencia: http://www.educaplus.org/game/principio-de-independencia

• Cañones complementarios: http://www.educaplus.org/game/canones-complementarios

• Cruzar el río: http://www.educaplus.org/game/cruzar-el-rio

• Coordenadas polares y cartesianas: http://www.educaplus.org/game/coordenadas-polares-y-cartesianas

• Ley de la Gravitación Universal: http://www.educaplus.org/game/ley-de-la-gravitacion-universal

• Accidente de tráfico: http://www.educaplus.org/game/accidente-de-trafico

• Plano inclinado con rozamiento: http://www.educaplus.org/game/plano-inclinado-con-rozamiento

• Choque elástico: http://www.educaplus.org/game/choque-elastico

• Masa y peso: http://www.educaplus.org/game/masa-y-peso

• Dinámica de la polea: http://www.educaplus.org/game/dinamica-de-la-polea

• Centro de masa: http://www.educaplus.org/game/centro-de-masa

• Cuerpos ligados en equilibrio: http://www.educaplus.org/game/cuerpos-ligados-en-equilibrio

• Dinámica del columpio: http://www.educaplus.org/game/dinamica-del-columpio

• Fuerzas en el giro de un coche: http://www.educaplus.org/game/fuerzas-en-el-giro-de-un-coche

• Péndulo - influencia de g: http://www.educaplus.org/game/pendulo-influencia-de-g

• Ley de Hooke: http://www.educaplus.org/game/ley-de-hooke

• Ley de Hooke v2: http://www.educaplus.org/game/ley-de-hooke-v2

• Tipos de fuerzas: http://www.educaplus.org/game/tipos-de-fuerzas

• Leyes de la dinámica: http://www.educaplus.org/game/leyes-de-la-dinamica

• Rozamiento: http://www.educaplus.org/games/dinamica

• Dinámica de un bloque con velocidad inicial en un plano inclinado: http://www.educaplus.org/game/dinamica-de-un-bloque-con-velocidad-inicial-en-un-plano-inclinado

• Descomposición del peso en un plano inclinado: http://www.educaplus.org/game/descomposicion-del-peso-en-un-plano-inclinado

• Choque inelástico: http://www.educaplus.org/game/choque-inelastico

• Cuerpo colgado de dos puntos: http://www.educaplus.org/game/cuerpo-colgado-de-dos-puntos

• Impulso mecánico: http://www.educaplus.org/game/impulso-mecanico

• Principio de Arquímedes: http://www.educaplus.org/game/principio-de-arquimedes

• Cantidad de movimiento: http://www.educaplus.org/game/cantidad-de-movimiento

• Lanzamiento de martillo: http://www.educaplus.org/game/lanzamiento-de-martillo

• Constante elástica de un muelle: http://www.educaplus.org/game/constante-elastica-de-un-muelle

• Ley del péndulo: http://www.educaplus.org/game/ley-del-pendulo

• Fuerzas en el giro de satélites: http://www.educaplus.org/game/fuerzas-en-el-giro-de-satelites

• Conservación del momento lineal: http://www.educaplus.org/game/conservacion-del-momento-lineal

• Condición de equilibrio en el balancín: http://www.educaplus.org/game/condicion-de-equilibrio-en-el-balancin

• Interacción gravitatoria: http://www.educaplus.org/game/interaccion-gravitatoria

• Termómetro de Galileo: http://www.educaplus.org/game/termometro-de-galileo

• Transmisión del calor por convección: http://www.educaplus.org/game/transmision-del-calor-por-conveccion

• Conservación de la energía en el péndulo: http://www.educaplus.org/game/conservacion-de-la-energia-en-el-pendulo

• Energía potencial gravitatoria: http://www.educaplus.org/game/energia-potencial-gravitatoria

• Conductividad térmica: http://www.educaplus.org/game/conductividad-termica

• Ley de Charles: http://www.educaplus.org/game/ley-de-charles

• Calorimetría: http://www.educaplus.org/game/calorimetria

• Curva de calentamiento del agua: http://www.educaplus.org/game/curva-de-calentamiento-del-agua

• Transformaciones termodinámicas: http://www.educaplus.org/game/transformaciones-termodinamicas

• Demonio de Maxwell: http://www.educaplus.org/game/demonio-de-maxwell

• Ley combinada de los gases: http://www.educaplus.org/game/ley-combinada-de-los-gases

• La presión según la TCM: http://www.educaplus.org/game/la-presion-segun-la-tcm

• Transformación isoterma: http://www.educaplus.org/game/transformacion-isoterma

• Ley de Coulomb: http://www.educaplus.org/game/ley-de-coulomb

• Fuerza y campo eléctrico: http://www.educaplus.org/game/fuerza-y-campo-electrico

• Fuerza de Coulomb: http://www.educaplus.org/game/fuerza-de-coulomb

• Laboratorio de lentes: http://www.educaplus.org/game/laboratorio-de-lentes

• Laboratorio de espejos: http://www.educaplus.org/game/laboratorio-de-espejos

• Prisma óptico: http://www.educaplus.org/game/prisma-optico

• Filtros de color: http://www.educaplus.org/game/filtros-de-color

• Ondas estacionarias: http://www.educaplus.org/game/ondas-estacionarias

• Superposición de Ondas: http://www.educaplus.org/game/superposicion-de-ondas

• Ondas longitudinales y transversales: http://www.educaplus.org/game/ondas-longitudinales-y-transversales

• Vibración de una cuerda de extremos fijos: http://www.educaplus.org/game/vibracion-de-una-cuerda-de-extremos-fijos

• Onda electromagnética: http://www.educaplus.org/game/onda-electromagnetica

• Calculador de colores: http://www.educaplus.org/game/calculador-de-colores

• Taller de iluminación: http://www.educaplus.org/game/taller-de-iluminacion

• Colores primarios aditivos: http://www.educaplus.org/game/colores-primarios-aditivos

• Colores primarios sustractivos: http://www.educaplus.org/game/colores-primarios-sustractivos

• Polarización de la luz: http://www.educaplus.org/game/polarizacion-de-la-luz

• Refracción con dos cambios de medio: http://www.educaplus.org/game/refraccion-con-dos-cambios-de-medio

• Refracción de la luz: http://www.educaplus.org/game/refraccion-de-la-luz

• Sombra y penumbra: http://www.educaplus.org/game/sombra-y-penumbra

• Efecto Doppler: http://www.educaplus.org/game/efecto-doppler

• Efecto fotoeléctrico: http://www.educaplus.org/games/cuantica

• Memoria elementos: http://www.educaplus.org/game/memoria-elementos

• Masa atómica: http://www.educaplus.org/game/masa-atomica

• Elementos químicos: http://www.educaplus.org/game/elementos-quimicos

• Constructor de átomos: http://www.educaplus.org/game/constructor-de-atomos

• Símbolos de los elementos: http://www.educaplus.org/game/simbolos-de-los-elementos

• Propiedades de los elementos: http://www.educaplus.org/game/propiedades-de-los-elementos

• Palabra circular elementos: http://www.educaplus.org/game/palabra-circular-elementos

• Tabla periódica histórica: http://www.educaplus.org/game/tabla-periodica-historica

• Tabla periódica: http://www.educaplus.org/game/tabla-periodica

• Tetris tabla periódica: http://www.educaplus.org/game/tetris-tabla-periodica

• Puzzle Tabla periódica: http://www.educaplus.org/game/puzzle-tabla-periodica

• Moléculas 3D: http://www.educaplus.org/game/moleculas-3d

• Modelo atómico de Bohr: http://www.educaplus.org/game/modelo-atomico-de-bohr

• Cálculo de la cantidad de sustancia: http://www.educaplus.org/game/calculo-de-la-cantidad-de-sustancia

• Partículas de los átomos e iones: http://www.educaplus.org/game/particulas-de-los-atomos-e-iones

• Configuración electrónica: http://www.educaplus.org/game/configuracion-electronica

• Orbitales atómicos: http://www.educaplus.org/game/orbitales-atomicos

• Energía de los orbitales: http://www.educaplus.org/game/energia-de-los-orbitales

• Ejercicios de configuración electrónica 1: http://www.educaplus.org/game/ejercicios-de-configuracion-electronica-1

• Ejercicios de configuración electrónica 2: http://www.educaplus.org/game/ejercicios-de-configuracion-electronica-2

• Fuerzas entre los átomos: http://www.educaplus.org/game/fuerzas-entre-los-atomos

• Naturaleza del enlace químico: http://www.educaplus.org/game/naturaleza-del-enlace-quimico

• Características de los enlaces: http://www.educaplus.org/game/caracteristicas-de-los-enlaces

• Enlace iónico: http://www.educaplus.org/game/enlace-ionico

• Polaridad de los enlaces: http://www.educaplus.org/game/polaridad-de-los-enlaces

• Polaridad y diferencias de electronegatividad: http://www.educaplus.org/game/polaridad-y-diferencias-de-electronegatividad

• Ajuste de reacciones: http://www.educaplus.org/game/ajuste-de-reacciones

• Equilibrio químico - influencia de la temperatura: http://www.educaplus.org/game/equilibrio-quimico-influencia-de-la-temperatura

• Reactividad de los metales: http://www.educaplus.org/game/reactividad-de-los-metales

• Lectura de reacciones químicas: http://www.educaplus.org/game/lectura-de-reacciones-quimicas

• Variación de la Entalpía: http://www.educaplus.org/game/variacion-de-la-entalpia

• Equilibrio químico - influencia de la presión: http://www.educaplus.org/game/equilibrio-quimico-influencia-de-la-presion

• Reacciones redox: http://www.educaplus.org/game/reacciones-redox

• Energía libre de Gibbs: http://www.educaplus.org/game/energia-libre-de-gibbs

• Balance de carga en las moléculas: http://www.educaplus.org/game/balance-de-carga-en-las-moleculas

• Ionización: http://www.educaplus.org/game/ionizacion

• Calculadora de pH: http://www.educaplus.org/game/calculadora-de-ph

• Escala de pH: http://www.educaplus.org/game/escala-de-ph

• Indicador de pH: http://www.educaplus.org/game/indicador-de-ph

• Temperatura y movimiento de las partículas: http://www.educaplus.org/game/temperatura-y-movimiento-de-las-particulas

• Ejercicios ecuación de los gases: http://www.educaplus.org/game/ejercicios-ecuacion-de-los-gases

• Ley de Boyle: http://www.educaplus.org/game/ley-de-boyle

• Laboratorio ley de Graham: http://www.educaplus.org/game/laboratorio-ley-de-graham

• Ley de los gases ideales: http://www.educaplus.org/game/ley-de-los-gases-ideales

• Construye moléculas de alcanos: http://www.educaplus.org/game/construye-moleculas-de-alcanos

• Construye moléculas de alquenos: http://www.educaplus.org/game/construye-moleculas-de-alquenos

• Construye moléculas de alquinos: http://www.educaplus.org/game/construye-moleculas-de-alquinos

• Alcanos: http://www.educaplus.org/game/alcanos

• Calculador de masas molares: http://www.educaplus.org/game/calculador-de-masas-molares