Embedded Files
29.5.2020., petak
DAN DRŽAVNOSTI
DAN DRŽAVNOSTI
Promotri i opiši što vidiš. Otvori svoj udžbenik na 20.stranici.
Usmeno odgovori na pitanja:
U kojim zajednicama živiš?
Koja je najmanja, a koja najveća?
Što se vijori na zgradama i kućama u tvome mjestu?
Kada se zastave vijore?
Mjesto u kojem živiš dio je naše domovine Republike Hrvatske.
Tijekom godine obilježavamo neke praznike.
Naša domovina će 30. svibnja obilježiti praznik Dan državnosti. To je neradni dan.
U bilježnicu napiši naslov
DAN DRŽAVNOSTI
Obilježava se 30. svibnja.
MOJA DOMOVINA ZOVE SE ______________________.
Nacrtaj hrvatsku zastavu.
Dok crtaš možeš slušati skladbu Lijepa naša Hrvatska.
Pogledaj videozapis Hrvatske turističke zajednice o prirodnim ljepotama Hrvatske.
Prepoznaješ li neka mjesta u videozapisu? Po čemu se razlikuju, a po čemu su slična?
Koja mjesta biste ti i tvoji prijatelji iz razreda voljeli posjetiti? Zašto?
26.5.2020., utorak
PONOVIMO
PONOVIMO
22.5.2020., petak
ISTRAŽUJEMO
ISTRAŽUJEMO
Otvori svoj udžbenik na 75.stranici.
Imaš dva zadatka.
Kako bi riješio prvi zadatak izađi u prirodu, bilježi što vidiš oko sebe.
Drugi zadatak radit ćeš u pisanku.
Odaberi jedan od ponuđenih plodova (maslina, krastavac, bundeva) i istraži put od sjemenke do proizvoda.
Ukoliko želiš neki drugi plod, možeš!
Napiši naslov: OD SJEMENKE DO PROIZVODA
Zadaću ću pregledati u utorak. Ukoliko ne dolaziš na nastavu rad pošalji porukom.
19.5.2020., utorak
ŽIVO I NEŽIVO, STVAR
ŽIVO I NEŽIVO, STVAR
Promotri sliku ispod i odgovori usmeno.
Koje biljke su prikazane?
Što je od njih napravljeno?
Znaš li još neke predmete načinjene od biljaka?
Na 66. strani radnog udžbenika riješi 10.zadatak.
Na 67.strani prikazana je tablica.
Promotri djelomično popunjenu tablicu i dalje nastavi sam/sama.
Što zaključuješ, po čemu se razlikuje živo od stvari?
Riješi i 12.zadatak.
Uspješan rad želim!
15.5.2020., petak
ŽIVO I NEŽIVO, STVAR
ŽIVO I NEŽIVO, STVAR
Podsjetimo se. Odgovori usmeno:
Kako dijelimo prirodu?
Reci dva primjera žive prirode i dva primjera nežive prirode.
Što je stvar?
Otvori svoj udžbenik na 64.strani.
Promotri životinje i njihov dom. Uoči parove i poveži ih.
Razvrstaj u tablicu što je živo, što neživo prema parovima koje si spojio/spojila.
Samostalno riješi i 65.stranicu.
12.5.2020., utorak
Ukoliko još nisi do kraja tjedna provedi svoj istraživački rad objašnjen prethodni sat.
Danas ćemo naučiti nešto novo.
ŽIVO I NEŽIVO
ŽIVO I NEŽIVO
Opiši što vidiš na fotografijama.
Imaju li nešto zajedničko?
Biljke, ljudi i životinje su ŽIVA BIĆA. Kreću se na različite načine.
Sva živa bića trebaju vodu i hranu. Neka živa bića trebaju i sklonište. Objasni zašto.
Što vidiš na fotografijama? Po čemu je različito od biljaka, ljudi i životinja?
Klikni na IZZI i pogledaj video Živa bića.
Uoči koje zajedničke osobine imaju sva živa bića.
Sada uoči što je neživo. Klikni i zaigraj Što je neživo..
U pisanku u obliku UMNE MAPE prepiši napisani tekst:
Ukrasi sebi dragim bojama.
U radnome udžbeniku riješi 2., 3., 4. i 5. zadatak na 62. i 63. stranici.
8.5.2020., petak
ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI
ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI
Uz pomoć tablice istraži tko se u tvojoj obitelji najzdravije hrani.
Uredno napravi tablicu kao u prikazu.
U gornji red napiši članove svoje obitelji.
U prvi stupac napiši pojedinu vrstu hrane kao što je prikazano.
Hranu smo podijelili kao što je prikazano i u piramidi prehrane.
ISTRAŽI-ZDRAVA PREHRANA.docx
Dva dana bilježi prehranu svojih ukućana. Za svaku pojedinu namirnicu upiši + .
Na primjer:
Ako je mama u dva dana popila dvije čaše mlijeka upiši dva plusa (++) pod MLIJEKO, JOGURT, SIR.
Ako je mama u dva dana jednom pila jogurt napiši još jedan plus (+) pod MLIJEKO, JOGURT, SIR.
Ako je mama u dva dana pojela jednu voćku upiši jedan plus (+) u red VOĆE.
Ako je mama u dva dana dva puta jela meso upiši dva plusa (++).
I tako za svaku namirnicu u red u kojem pripada.
Bilježi prehranu svih članova svoje obitelji.
Nakon što si u dva dana istražio/istražila vaše prehrambene navike o tome napiši nekoliko rečenica.
U bilježnicu iz prirode napiši naslov i nešto o svome istraživanju. U tome će ti pomoći postavljena pitanja.
MOJE ISTRAŽIVANJE - ZDRAVA PREHRANA
Tko se u obitelji najzdravije hrani?
Tko jede najviše voća?
Tko najviše jede povrće?
Tko pojede najviše mesnih obroka?
Tko popije najviše mlijeka?
Tko pojede najviše slatke hrane?
Koje namirnice najčešće jedete?
Napisano možeš i oslikati.
Nakon što si gotov/gotova sa svojim istraživanjem pošalji mi na pregled tablicu i dio iz pisanke.
ZABAVI SE UZ KVIZOVE I PONOVI SVOJE ZNANJE.
5.5.2020., utorak
ZDRAVLJE - KRETANJE
ZDRAVLJE - KRETANJE
Oblikuj slova pokretima tijela ili dijelova tijela u riječ ZDRAVLJE.
U tome ti može pomoći netko od ukućana.
Za zdravlje je važno vježbati. Odgovori usmeno:
Vježbaš li redovito? Gdje se sve može vježbati?
Nakon vježbanja smo zadovoljniji i spremniji za učenje.
Osmisli pokrete uz pjesmu Hokipoki.
Riješi 42., 44. i 45. stranicu radnog udžbenika.
28.4.2020., utorak
PRAVILNA PREHRANA I TJELOVJEŽBA
PRAVILNA PREHRANA I TJELOVJEŽBA
Pogledaj video i pažljivo slušaj.
Osim hrane za zdravlje je važno i kretanje.
Promotri fotografije pa usmeno odgovori na pitanja.
Što djeca rade? Kako se kreću?
Za zdravlje našeg tijela važna je i tjelovježba. Vježbaš li redovito i kod kuće?
Nakon vježbanja smo zadovoljni i spremniji za učenje.
Napisano prepiši u svoju bilježnicu:
PRAVILNA PREHRANA I TJELOVJEŽBA
Zdrava i pravilna prehrana treba biti redovita, raznolika, umjerena i svježa.
5 je obroka u danu:
ZAJUTRAK
DORUČAK
RUČAK
UŽINA
VEČERA
Za zdravlje našeg tijela važna je i tjelovježba.
Promotri još jednom piramidu pravilne prehrane.
Tvoj današnji zadatak je uz pomoć piramide pravilne prehrane u bilježnicu osmisliti i nacrtati tri glavna obroka.
Osmisli i nacrtaj svoj zdravi doručak, ručak i večeru.
Unutar kruga nacrtaj proizvode koje bi odabrao za pojedini od navedenih obroka.
Kada si govot/gotova današnji rad pošalji mi na pregled.
Ako želiš možeš još jednom samostalno riješiti kviz iz Škole na trećem.
24.4.2020., petak
ČISTOĆA OKOLIŠA
ČISTOĆA OKOLIŠA
Kako brineš o svom zdravlju, a kako o čistoći Zemlje?
Promotri slike i zatim odgovori usmeno.
Utječe li čist okoliš na naše zdravlje?
Prepoznaješ li vrste otpada?
Može li se otpad ponovo iskoristiti? Pogledaj fotografije i objasni usmeno.
Spominjali smo kako razlikujemo smeće od otpada.
SMEĆE - ono što više ne možemo iskoristiti.
OTPAD - ono što možemo sakupiti i ponovno preraditi (reciklirati).
RECIKLIRANJE je ponovno iskorištavanje otpadnog materijala.
Otpad odlažemo u posebne spremnike.
U bilježnicu napiši naslov pa riješi zadatke.
Čistoća okoliša
1. Objasni rečenicu.
Za vrijeme boravka u prirodi ostavljam samo trag svojih stopa.
2. U radnom udžbeniku na 50. i 51. stranici riješi 11.,12,13. i 14.zadatak.
21.4.2020., utorak
BRIGA O ZDRAVLJU
BRIGA O ZDRAVLJU
Kada ideš liječniku?
Kako možeš zaštiti svoje i zdravlje drugih?
Kako znaš što je čisto, a što nije? Kako održavaš higijenu?
Klikni i doznaj više na IZZI-ju u objektima Što je čisto, a što nije?, Kako ovo urediti? i Pravilno pranje ruku.
U bilježnicu napiši naslov i odgovori na pitanje potpunom rečenicom. Mogu ti pomoći fotografije u nizu.
OSOBNA ČISTOĆA
Kako se brineš o svojem zdravlju?
17.4.2020.
RAZLIČITI U SLIČNOSTIMA
RAZLIČITI U SLIČNOSTIMA
Ponovimo.
Djevojčice i dječaci imaju sličnosti, ali i razlike.
Po čemu smo slični? Po čemu smo različiti?
Koji su glavni dijelovi tijela?
Oko nas žive i rade ljudi s određenim teškoćama: oštećenjem vida, sluha, teškoćama u kretanju. Mogu sve, samo drugačije. Pogledaj video u prilogu.
Riješi kvizove i pokreni svoje tijelo uz pjesmicu.
U radnome udžbeniku riješi 36. i 37. stranu.
Sretno!
14.4.2020.
MI SMO SLIČNI, ALI I RAZLIČITI
MI SMO SLIČNI, ALI I RAZLIČITI
Pritisni na naslov ispod i pažljivo poslušaj.
U svoju pisanku napiši naslov SLIČNI, A RAZLIČITI.
Prepiši napisano.
SVI SMO UČENICI.
DJEČAK - UČENIK
DJEVOJČICA - UČENICA
DIJELOVI TIJELA:
GLAVA
VRAT
TRUP
RUKE
NOGE
RAZLIKUJEMO SE PO BOJI KOSE, BOJI OČIJU, VISINI, TEŽINI, STVARIMA KOJE VOLIMO.
SVI IMAMO PRAVA I ODGOVORNOSTI.
U radnom udžbeniku riješi zadatke na 34. i 35. strani.
ZA ONE KOJI ŽELE VIŠE.
Odigraj dva kviza i proširi svoje znanje.
7.4.2020.
PROLJEĆE I USKRS
PROLJEĆE I USKRS
Opiši fotografiju. Odgovori usmeno.
Prepoznaješ li mjesto gdje je snimljena fotografija?
Po čemu je još značajno tvoje mjesto?
Koju zajednicu uočavaš?
Koji se blagdan obilježava u proljeće?
Koji su običaji vezani uz taj proljetni blagdan?
U pisanku napiši naslov USKRS.
Osmisli nekoliko rečenica o uskrsnim običajima.
Nacrtaj svoj najdraži motiv Uskrsa.
Uz igru ponovi svoje znanje.
Otvori naslov, gore odaberi Zabavni kutak i odigraj dvije igre za ponavljanje.
3.4.2020.
JA U ZAJEDNICI
JA U ZAJEDNICI
Ljudi žive u zajednicama.
Prva zajednica je obitelj.
Zajednicu čine i prijatelji u školi, ljudi u našem mjestu.
Kako rastemo raste i naša zajednica.
Svaki čovjek ima prava i dužnosti.
Pogledaj video.
Istraži jesi li ti dobar član zajednice.
Kako se ponašaš prema ljudima u susjedstvu?
Kome možeš pomoći?
Kome se obraćaš za pomoć?
Otvori udžbenik na 15.strani. Prouči ilustracije moje odgovornosti u mjestu.
Koje ponašanje je poželjno i odgovorno, a koje neodgovorno?
Koje posljedice može imati neodgovorno ponašanje?
Kako se osjećaš kada nekome pomažeš?
Kako se osjećaš kada tebi netko pomaže?
U zajednici imamo i naša prava.
PRAVO NA SIGURNOST
PRAVO NA IGRU
ZDRAV ŽIVOT
ŠKOLOVANJE
Riješi zadatke na 16.strani radnog udžbenika.
Zamoli roditelje za pomoć u pisanju adrese (naziv ulice i kućni broj).
31.3.2020.
MOJE MJESTO - GRAD I SELO
MOJE MJESTO - GRAD I SELO
Podsjetimo se. Odgovori usmeno.
Gdje mi živimo? Kako se naziva naše mjesto?
Gdje još možemo živjeti?
Žive li svi članovi tvoje šire obitelji gdje i ti?
Živi li netko na selu? Znate li ime nekog grada ili sela?
U NASTAVKU POSLUŠAJ VIDEO I RIJEŠI ZADATKE.
Otvori radni udžbenik i riješi zadatke na 17.,18. i 19. strani.
Uspješan rad ti želim!
27.3.2020.
IZMJENA GODIŠNJIH DOBA
IZMJENA GODIŠNJIH DOBA
Godišnja doba se izmjenjuju.
To su: JESEN, ZIMA, PROLJEĆE I LJETO.
Pažljivo promotri niz slika.
Usmeno odgovori na pitanja:
Pogledaj sliku jeseni. Kakvo je vrijeme u jesen?
Kako se ljudi oblače? Što rade?
Kako se životinje u jesen pripremaju za zimu?
Što se događa sa listopadnim drvećem?
Možeš li usporediti zimu i proljeće? Što se promijenilo?
Zašto se ptice vraćaju iz toplijih krajeva?
Što se sve u proljeće budi i kako mi to primjećujemo?
Što ljudi rade u proljeće?
PONOVIMO UZ IZZI.
PROCJENI SVOJE ZNANJE.
24.3.2020.
PROLJEĆE - UTJECAJ NA ŽIVOT LJUDI
PROLJEĆE - UTJECAJ NA ŽIVOT LJUDI
Pažljivo poslušaj video.
PREPIŠI U PISANKU.
Nastavljamo pisati pod istim naslovom Proljeće i iza slike proljetnice.
VRIJEME JE PROMJENJIVO.
SUNCE JAČE GRIJE, PADAJU KIŠE.
DANI SU SVE DULJI, NOĆI KRAĆE.
BILJKE CVJETAJU I LISTAJU.
PROLJETNICE: VISIBABE, LJUBIČICE, JAGLACI
ŽIVOTINJE DOBIVAJU MLADUNČAD, VRAĆAJU SE PTICE SELICE.
LJUDI SE ODIJEVAJU LAGANIJE, BORAVE U PRIRODI.
RADE U POLJU, U VOĆNJACIMA I VRTOVIMA.
Pokaži svoje znanje.
Riješi zadatke na 30. i 31.stranici radnog udžbenika.
Odlično!
Sada na zasluženi odmor uz jednu proljetnu pjesmu.
20.3.2020.
PROLJEĆE
PROLJEĆE
Sutra, 21.ožujka, prvi je dan proljeća.
PRIRODA SE BUDI JER SUNCE JAČE GRIJE.
VRIJEME JE PROMJENJIVO. IZMJENJUJU SE SUNCE, OBLAČNO I KIŠNO VRIJEME.
LISTOPADNO DRVEĆE PUPA, CVJETA, LISTA.
U PROLJEĆE ŽIVOTINJE DOBIVAJU MLADE. VRAĆAJU SE PTICE SELICE KAO ŠTO SU RODE I LASTAVICE.
POGLEDAJ PREZENTACIJU.
PROLJEĆE.pptxPokušaj usmeno odgovoriti na pitanja:
ŠTO JE PROBUDILO PRIRODU?
KAKVO JE VRIJEME U PROLJEĆE?
JAGLAC I VISIBABA VJESNICI SU PROLJEĆA. SVOJIM CVJETANJEM NAJAVLJUJU PROLJEĆE. ZNAŠ LI JOŠ NEKE VJESNIKE PROLJEĆA?
KOCKAVICA JE CVIJET KOJI JE ZAKONOM ZAŠTIĆEN. RASTE SAMO NA POJEDINIM MJESTIMA. MOŽEŠ LI JU OPISATI?
KAKO NAS LISTOPADNO DRVEĆE OBAVJEŠTAVA DA PROLJEĆE DOLAZI?
ŠTO SE DOGAĐA SA ŽIVOTINJAMA U PROLJEĆE?
ODLIČNO!
ZA PONAVLJANJE POKUŠAJ SAMOSTALNO RIJEŠITI RADNI UDŽBENIK NA STRANICI BROJ 28 I 29. TE 7. ZADATAK NA 27.STRANICI UKOLIKO GA VEĆ NISI RIJEŠIO.
SAMO HRABRO!
Page updated
Google Sites
Report abuse