1. Нарада вчителів «Що потрібно знати про боулінг». Виступ-презентація (Вересень)
2. Організація та проведення годин класних керівників із питань попередження та запобігання булінгу, превентивного виховання, формування загальнолюдських моральних цінностей (тренінгових занять, тематичних квестів, психологічних ігор, дискусій, розмов по колу, «круглих столів», бесід, ситуативно-рольових ігор тощо). (Протягом року)
3. Перегляд та обговорення школярами тематичних відеофільмів (Протягом року)
4. Здійснення моніторингу стосовно булінгу в закладі освіти (Жовтень)
5. Підготовка пам’яток для здобувачів освіти «Як протидіяти боулінгу». (Жовтень)
6. Тематичні загальношкільні лінійки для учнів 7-9их класів «Все про кібербулінг». (Листопад)
7. Підготовка проектів «Життя без насильства». (Грудень)
8. Тематичні години(«Профілактика насильства в учнівському середовищі», «Що таке булінг? Як себе захистити?», «Що таке агресія? Як навчитися нею керувати?», «Як правильно дружити», «Причини виникнення булінгу», «Конфлікт. Як його вирішувати» тощо). (Січень)
9. Тренінгове заняття з учням 5-6-х класів «Профілактика булінгу в учнівському середовищі» (Лютий)
10. Перегляд відео – роликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися» (Березень)
11. Здійснення моніторингу стосовно булінгу в закладі освіти (Березень)
12. Перегляд відео – презентацій «Булінг у школі. Як його розпізнати. Кібербулінг або агресія в інтернеті: способи розпізнавання та захист дитини» учнями 2-4-х класів (Квітень)
13. Тренінгове заняття «Як протистояти тиску та відстоювати власну позицію» учням 5-6 класів (Квітень)
14. Анкетування учнів 2-9 класів «Насильство в родині» (Травень)